Oiriúnú an tseomra le haghaidh taifeadadh baile

Is ar éigean a thugann roinnt daoine aird ar na coinníollacha ina n-oibríonn siad le fuaim. Is amaitéaraigh den chuid is mó atá sa ghrúpa seo nach n-úsáideann ach ríomhaire atá nasctha leis na cainteoirí túir hi-fi. Mar sin, an bhfuil an seomra neamhbhainteach leis na gníomhaíochtaí ar na rianta FUAIM? Ó níl! Tá sé iontach.

An bhfuil an t-oiriúnú seomra tábhachtach? Ceapann daoine mar seo – “Cén fáth a bhfuil seomra oiriúnaithe i gceart ag teastáil uaim mura n-úsáideann mé micreafóin nó uirlisí beo?” Agus cé go mbeidh siad ceart ar bhealach, tosóidh an staighre agus iad ag meascadh, agus fiú nuair a roghnaíonn siad na fuaimeanna cearta. Mar is eol dúinn, ba cheart go mbeadh monatóirí réasúnta ag gach stiúideo, fiú stiúideo baile, le haghaidh aon obair le fuaim. Nuair a roghnaíonn muid fuaimeanna ár n-ionstraimí trí éisteacht leo ar mhonatóirí, táimid ag brath ar conas a fhuaimeann na fuaimeanna seo trínár gcainteoirí agus inár seomra.

Beidh an fhuaim a thagann ó na monatóirí buailte go pointe áirithe ag freagairt an tseomra, mar is é an rud atá á chloisteáil againn i ndáiríre ná meascán den chomhartha ó na monatóirí agus na frithchaiteacha ón seomra ag teacht ar ár gcluasa beagán níos déanaí ná an comhartha díreach. Déanann sé seo an obair ar fad an-deacair agus dian. Ar ndóigh, nílimid ag caint ach faoi roghnú an fhuaim, agus cá bhfuil an meascán?

Coinníollacha fuaimiúla sa seomra Bhuel, tá gá le roinnt fuaimíocht seomra le haghaidh taifeadtaí, ach is lú tábhacht iad dá laghad a bhíonn socruithe an mhicreafóin don fhoinse fuaime. Mar sin féin, is fiú an t-eolas bunúsach a fháil faoi iompar tonnta fuaime i seomra, is cinnte go gcabhróidh sé le measúnú níos comhfhiosach ar na feiniméin atá ar siúl ann.

Beidh an seomra éisteachta níos tábhachtaí ná an seomra taifeadta, ar gá duit aird níos mó a thabhairt air i dtéarmaí neodrachta maidir leis na fuaimeanna a thagann ó na monatóirí ag an bpointe éisteachta.

Réitigh taifeadta Beidh mataí fuaimiúla nó scáileáin fuaimiúla mar a thugtar orthu ina réiteach maith. Is féidir iad a dhéanamh fiú as “greillí” uibheacha. An é seo a joke? Ní. Oibríonn an modh seo go maith go leor agus, is tábhachtaí, tá sé saor. Is éard atá ann ná cúpla painéal níos mó a dhéanamh ar féidir iad a chur go saor ar fud an amhránaí. Is fiú freisin painéal amháin a chrochadh ar an uasteorainn os cionn an amhránaí.

Is féidir linn freisin cairpéad tiubh, d'aois a chuirimid ar an urlár a úsáid. Fuaim spásúlachta a bheidh sna taifeadtaí a bheidh mar thoradh air agus ní dhéanfar ‘jammed’ orthu. Is é an buntáiste a bhaineann leis an réiteach seo ná soghluaisteacht na bpainéal a dhéantar, tar éis don taifeadadh a bheith críochnaithe, iad a fhilleadh ar ais agus sin é.

Ní hamháin go n-aonróidh na mataí a ullmhaítear ar an mbealach seo an t-amhránaí go maith, ach gearrfaidh siad beagnach go hiomlán sinn ó thorann na timpeallachta nó na seomraí comharsanacha.

Is uirlis úsáideach é an scáileán fuaimiúil freisin, tá sé beagán níos deacra é a dhéanamh leat féin, ach dóibh siúd ar mian leo aon rud deacair. Ó thaithí, molaim gan na scáileáin is saoire a cheannach, tá siad déanta as ábhar cacamas, é a chur go bog, agus níl siad oiriúnach ach le haghaidh kindling.

Mar sin féin, nuair a táimid chun scáileán den sórt sin a dhéanamh dúinn féin, is fiú níos mó díobh a dhéanamh, ionas gur féidir linn tuiscint níos fearr a fháil ar shaintréithe a n-oibríochta, na machnaimh a tharlóidh. Ar ndóigh, ní bheidh a leithéid de 'féin-déanta' foirfe, ach ag an tús beidh sé ina réiteach maith.

Is fiú smaoineamh freisin ar mhonatóirí stiúideo maith, agus ní bheidh cinn den sórt sin atá oiriúnach don bhaile costasach ó thaobh costais de. Is ábhar é ábhar na monatóirí féin don chéad alt eile (más rud é nach cúpla), mar sin déanaimis déileáil lena socrú amháin.

Socrú éisteachta Ar an gcéad dul síos, níor cheart go mbeadh aon rud idir an callaire agus cluas an éisteoir, ba chóir go mbeadh na cainteoirí triantán comhshleasach lena cheann, ba chóir go mbeadh na haiseanna cainteoir ag dul tríd an gcluas, ba chóir go mbeadh airde a socrúcháin den sórt sin go bhfuil an tweeter ag an leibhéal cluas an éisteoir. 

Níor cheart na callairí a chur ar dhromchla éagobhsaí. Ba cheart iad a shuíomh sa chaoi is nach bhfuil aon seans go mbeidh athshondas idir iad agus an talamh. Mura bhfuil siad gníomhach, ie nach bhfuil a n-aimplitheoirí ionsuite féin acu, ba cheart go mbeadh siad faoi thiomáint ag an aimplitheoir fuaime den scoth, b'fhearr an caighdeán closphile mar a thugtar air, ceangailte leis an cothromóir ranga cuí chun foirfe a fháil. fiú ag éisteacht ag brath ar an seomra.

Ba cheart go mbeadh na cáblaí cáilíochta is airde is féidir ag na monatóirí éisteachta agus iad ag nascadh leis an amplifier agus le haon chothromóir, molaimid cáblaí dúbailte, an déshreangú ar leith mar a thugtar air le haghaidh toin ard agus íseal. Tugann sé seo sreabhadh níos fearr de phulsanna reatha idir an t-aimplitheoir agus an cainteoir, gan aon mhodhnú ar mhinicíochtaí níos airde ag minicíochtaí níos ísle, agus ar an iomlán éisteacht spásúil i bhfad níos fearr agus níos mionsonraithe.

Achoimre Gné thábhachtach is ea eolas a fháil ar an ábhar agus ar a raon feidhme sula ndéantar beart sa tionscal seo. Déanfaidh sé ár saol i bhfad níos éasca agus cuirfidh sé dlús leis an tús.

Ar ndóigh, níl oiriúnú an tseomra chomh tábhachtach leis na háiseanna nó na tallainne eile, ach déanfaidh sé ár gcuid oibre i bhfad níos éifeachtaí, agus mar a fheiceann tú, níl aon sócmhainní ag teastáil uainn chun ár stiúideo baile a oiriúnú.