Conas is féidir le páistí agus daoine fásta foghlaim conas ceol clasaiceach a thuiscint?

Tá sé níos éasca é seo a mhúineadh do leanbh ná do dhuine fásta. Ar an gcéad dul síos, tá a shamhlaíocht forbartha níos fearr, agus sa dara háit, tá na ceapacha saothair do leanaí níos sainiúla.

Ach ní bhíonn sé ródhéanach do dhuine fásta é seo a fhoghlaim! Ina theannta sin, léiríonn ealaín an saol chomh leathan sin gur féidir léi freagraí a thabhairt ar cheisteanna an tsaoil agus réitigh a mholadh sna cásanna is mearbhallaí.

Let tús le hoibreacha bogearraí

Ní i gcónaí a thugann cumadóirí teidil ar a gcuid saothar. Ach is minic a dhéanann siad é seo. Obair cláir a thugtar ar shaothar a bhfuil ainm ar leith air. Is minic a bhíonn cur síos ar na himeachtaí a bhíonn ar siúl, libretto, etc. ag gabháil le clár oibre níos mó.

In aon chás, ba chóir duit tosú le drámaí beaga. Tá “Albam Leanaí” le PI an-áisiúil maidir leis seo. Tchaikovsky, áit a gcomhfhreagraíonn gach píosa don téama sa teideal.

Gcéad dul síos, tuiscint a fháil ar an ábhar ar a bhfuil sé scríofa. Inseoimid duit conas ceol clasaiceach a thuiscint trí úsáid a bhaint as an sampla den dráma “Galar an Bhábóg”: beidh cuimhne ag an leanbh ar chomh buartha is a bhí sé nuair a tháinig cluas béir as nó nuair a stop an ballerina oibre clog ag damhsa, agus conas a theastaigh uaidh “leigheas” an bréagán. Múin dó ansin an seicheamh inmheánach físe a nascadh: “Anois éistfimid leis an dráma. Dún do shúile agus déan iarracht an bábóg trua sa chlib agus a húinéir beag a shamhlú." Seo go beacht conas, bunaithe ar sheicheamh físe samhailteach, is fusa teacht ar thuiscint ar an saothar.

Is féidir leat cluiche a shocrú: imríonn duine fásta sleachta ceoil, agus tarraingíonn leanbh pictiúr nó scríobhann sé síos a bhfuil á rá sa cheol.

De réir a chéile, éiríonn na saothair níos casta – is iad seo drámaí Mussorgsky, toccatas Bach agus fugues (ba chóir go bhfeicfeadh an leanbh cén chuma atá ar orgán le roinnt méarchláir, éisteacht leis an bpríomhthéama a ghluaiseann ón lámh chlé go dtí an taobh dheis, a athraíonn, etc.) .

Cad faoi dhaoine fásta?

I ndáiríre, is féidir leat ceol clasaiceach a thuiscint ar an mbealach céanna - is tusa do mhúinteoir féin, do dhalta féin amháin. Tar éis diosca a cheannach le clasaiceacha beaga cáiliúla, fiafraigh cén t-ainm atá ar gach ceann acu. Más é seo Sarabande Handel - samhlaigh na mban i róbónna troma agus daoine uaisle agus iad ag srianadh éadaí, tabharfaidh sé seo tuiscint ar an bhfáth go bhfuil luas an phíosa damhsa mall. “Snuffbox Waltz” le Dargomyzhsky – ní daoine ag damhsa é, bíonn sé á sheinm ag bosca snaois atá eagraithe go cliste mar bhosca ceoil, agus mar sin tá an ceol beagán blúirín agus chomh ciúin. Tá “The Merry Peasant” le Schumann simplí: samhlaigh fear óg ildánach, leicne dearg, sásta lena chuid oibre agus ag filleadh abhaile, ag bawáil amhrán.

Mura bhfuil an t-ainm soiléir, soiléirigh é. Ansin, agus tú ag éisteacht le Barcarolle le Tchaikovsky, beidh a fhios agat gur amhrán bádóra é seo, agus nascfaidh tú gliondar an cheoil le sruth an uisce, splancscáileán na maidí rámha…

Níl aon ghá le luascadh: foghlaim conas séis a leithlisiú agus é a chur i gcomparáid le radharc, ansin bogadh ar aghaidh chuig saothair níos casta.

Léiríonn ceol mothúcháin

Tá sé. Léimeann páiste, agus é/í ag éisteacht le lúcháir sa dráma “In the Kindergarten” leis an gcumadóir Goedicke, tá sé an-éasca. Má éisteann muid le “Elegy” Massenet, ní bhíonn sé faoi stiúir plota a thuilleadh, cuireann sé in iúl mothú a bhfuil an éisteoir imbuailte go neamhdheonach. Éist, déan iarracht a thuiscint CONAS a chuireann an cumadóir giúmar áirithe in iúl. Léiríonn “Krakowiak” Glinka carachtar náisiúnta na Polainne, rud a éiríonn níos intuigthe go beacht trí éisteacht leis an saothar.

Ní gá duit an ceol a aistriú go físeáin, níl anseo ach an chéad chéim. De réir a chéile, forbróidh tú na foinn is fearr leat a mheaitseálann nó a imríonn tionchar ar do radharc domhanda.

Agus tú ag éisteacht le saothar níos mó, léigh a libretto ar dtús ionas go mbeidh a fhios agat conas a fhorbraíonn an t-aicsean agus go dtuigeann tú cé acu de na carachtair is sainairíonna sa sliocht ceoil seo. Tar éis cúpla éisteacht, beidh sé seo ina tasc éasca.

Tá gnéithe eile ag baint leis an gceol: úrnuacht náisiúnta, dearfacht agus diúltachas, tarchur íomhánna trí uirlis cheoil ar leith a roghnú. Déanfaimid plé ar conas ceol clasaiceach a thuiscint go domhain agus go ilghnéitheach san alt seo chugainn.

Údar - Elena Skripkina