Conas a fhoghlaim a imirt ar an sintéiseoir e, agus fiú é a dhéanamh amach leat féin? Sin an méid a labhróimid faoi inniu. Sula dtosaíonn tú ar ár gcomhrá, ní thabharfaimid ach dhá shocrú duit.

Bhuel, ar an gcéad dul síos, tá riail uilíoch amháin ann: chun foghlaim conas na heochracha a imirt, ní mór duit ach lá amháin a phiocadh suas agus tús a imirt leo. Go deimhin, is gníomhaíocht phraiticiúil é an cluiche, in éineacht go pointe áirithe le cunning na hintinne.

sa dara háit, oiliúint ag teastáil, mar gheall ar imirt ar an sintéiseoir do thosaitheoirí “óg, mischievous” agus go hiomlán glas é cosúil le imirt peile. Samhlaigh cé mhéad cúl a scórálfaidh imreoir peile i gcluiche má “scórann sé” ina chuid traenála. Is beag mo thuairimse, cad a cheapann tú? Ach ceadaíonn oiliúint leanúnach duit do scileanna a fheabhsú agus a fheabhsú. De ghnáth ní fada go dtiocfaidh na torthaí – tagann an rud nár oibrigh amach inniu go breá an lá dár gcionn!

Chomh maith leis na “socruithe”, tugaimid faoi deara gur féidir leat tosú ag foghlaim conas an cluiche a imirt sintéiseoir e agus chun do scileanna oiliúna a fheabhsú, ní mór duit é seo a bheith agat sintéiseoir . D'ionstraim féin, a bhfuil tú saor chun cibé rud is mian leat a dhéanamh léi. Fiú más é an tsamhail is saoire é (ní chiallaíonn saor go dona) nó fiú “ sintéiseoir -bréagán” go ginearálta, beidh sé a dhéanamh mar thús.

Réamhrá leis an ionstraim

Go ginearálta, is leor an ionstraim a chasadh ar aghaidh chun é a sheinm, ach ní bheidh sé iomarcach eolas a chur ar na príomhghnéithe den sintéiseoir beagán níos fearr. Glaodh an ionstraim seo sintéiseoir toisc go nascann sé na céadta fuaimeanna ó raon leathan uirlisí ceoil agus na céadta cóiriú réidh de gach cineál ceoil uirlise.

Feicfimid cén fheidhm ar na heochracha a bhfuil an cnaipe seo nó an cnaipe sin freagrach as. Mar sin, cad is féidir ár sintéiseoirí déan :

1. Seinn uirlis éagsúla tones (banc ionstraimí). D'fhonn é a dhéanamh níos éasca teacht ar an todhmad a theastaíonn uainn, sintéiseoir déanann monaróirí iad a ghrúpáil de réir critéir áirithe: cineál ionstraime (gaoth, sreangán, etc.), ábhar ionstraim (adhmad nó copar). ar bith cloigín dorais tá sraithuimhir aige (tá a uimhriú féin ag gach monaróir – de ghnáth cuirtear liostaí giorraithe ar taispeáint ar an gcorp, foilsítear liostaí iomlána na gcód do bhanc ionstraimí sa lámhleabhar úsáideora).
2. Tionlacan uathoibríoch nó "féin-imirt" - déanann an fheidhm seo imirt ar an sintéiseoir i bhfad níos éasca. Leis, is féidir leat píosa a imirt in aon stíl ( gormacha , hip-hop, rac-cheol, etc.) nó seánra (válsa, polca, bailéad, máirseáil, etc.). d.). Tá an chuid is fearr Go ní gá fiú eolas a bheith agat ar leathán ceoil chun ceol féinseinm a chruthú. Tosaigh leis an bpróiseas - tobchumadh agus bain sult as.
3. Chomh maith leis na stíleanna socruithe réidh-déanta, is féidir leat triail a bhaint as freisin an luas agus páirc (tonality) an tionlacain atá á imirt.
4. Sábhálfaidh an cnaipe taifead an tséis a sheinn tú. Is féidir leat é a úsáid mar an dara cuid de do chuid cumadóireachta: níl le déanamh ach an taifead a chasadh agus rud éigin eile a imirt thar barr.

Anois, déanaimis féachaint ar an bpainéal oibre de na cinn is simplí sintéiseoir . Tá gach rud simplí agus loighciúil ann, níl aon rud iomarcach. Na deasca de shintéiseoirí den chineál céanna den chuid is mó. Féach ar an bpictiúr - socraítear gach rud beagnach mar an gcéanna ar na samhlacha eile go léir:

Conas a fhoghlaim a imirt ar an sintéiseoir ar do chuid féin?

Dóibh siúd a chinneann gach rud a mháistir ar a gcuid féin - roinnt leideanna. Ní gá duit éirí as an teoiric, féachaint ar fhísléachtaí agus na mílte leabhar a léamh le haghaidh dummies. Tá do dearcadh ceoil chomh úr sin gur féidir leat a lán a fhoghlaim go hintuigthe, is é an rud is mó ná níos mó a chleachtadh. Is é seo an chéad leid.

Chun go mbeidh rud éigin in ann oibriú amach, beidh ort am a chaitheamh ag cleachtadh na hionstraime - tá sé an-spreagúil, "séideann sé an díon" go díreach, mar sin ionas nach suífidh tú ag an ionstraim ar feadh na hoíche, iarr ar do ghaolta. ó am go chéile chun tú a cuimilt ar shiúl ó na sintéiseoir agus do chur a chodladh. Ba é seo an dara comhairle.

Is scéalta grinn iad na scéalta grinn, ach tá fíorfhadhbanna ag tosaitheoirí. Glacann go leor tosaitheoirí rud éigin atá ró-dhian dóibh go sealadach - níor cheart é seo a dhéanamh. Más mian leat rud éigin casta a imirt, lorg leagan simplithe den phíosa seo, nó in áit, tosaigh le séiseanna monafónacha, cleachtaí simplí, agus b'fhéidir fiú scálaí (is maith le roinnt daoine scálaí a imirt - suíonn siad ar feadh uaireanta gan stad).

Tá a leithéid de rud ag ceoltóirí agus fingering . Tugtar ar an bhfocal uafásach seo an áisiúlacht a bhaineann le nóta áirithe a sheinm le méar amháin nó le méar eile. I mbeagán focal: a mhéara a brúigh na cnaipí. B’fhéidir go bhfeicfeá duit gur rud ridiciúil é seo, ach ní féidir linn ach a rá faoin tábhacht a bhaineann le prionsabail mhéara.

Samhlaigh: ní mór duit cúig nótaí i ndiaidh a chéile a imirt, cúig eochracha atá suite ceann i ndiaidh a chéile ar an méarchlár. Cad é an bealach is éasca agus is tapúla chun é seo a dhéanamh? Tar éis an tsaoil, nach poke na cúig cnaipí go léir leis an mhéar céanna? Ar ndóigh ní! Tá sé i bhfad níos áisiúla cúig mhéar na láimhe a chur (ceann amháin os cionn gach eochair), agus ansin, le gluaiseachtaí éadroma "cosúil le casúr", téigh trí chúig eochair.

Dála an scéil, ní ghlaoitear méara na n-imreoirí méarchláir faoina n-ainmneacha cearta (ordóg, innéacs, lár, etc.), ach tá siad uimhrithe: 1 – mór, 2 – innéacs, 3 – lár, 4 – gan ainm, 5 – méar bheag . Tá méaráil ag ceol bileoga maith do thosaitheoirí (.i. "uimhreacha" na méara leis na nótaí sin a sheinm) os cionn gach nóta.

Is é an chéad rud eile a chaithfidh tú a fhoghlaim ná chords a imirt (trí fhuaim a glacadh ag an am céanna). Oibrigh amach na gluaiseachtaí go cruinn trí do mhéara a bhogadh ó eochracha go heochracha. Ní oibríonn blúire éigin – imirt air arís agus arís eile, tabhair an ghluaiseacht chuig an uathmhachas.

D’fhoghlaim sé leagan amach na nótaí – léigh iad ó bhileog (is é sin, déan iarracht píosa coimhthíoch a sheinm ar an meán am , ag déanamh a laghad botúin agus is féidir). Scil riachtanach is ea léamh bileog ceoil dóibh siúd ar mian leo ní hamháin imirt go meicniúil amach anseo curtha de ghlanmheabhair séiseanna, ach go tapa agus gan aon deacrachtaí a imirt píosaí go hiomlán nua dóibh féin go díreach ó na nótaí (tá sé seo úsáideach go háirithe ag cruinnithe teaghlaigh, páirtithe - is féidir leat amhráin a chanadh ar iarratas ó do chairde).

Conas an sintéiseoir a imirt gan na nótaí a fhios agam?

Níl a fhios agam na nótaí agus fiú níos mó ná sin bíodh aon smaoineamh conas a imirt ar an sintéiseoir e? Caitheamh leat féin, mothaigh cosúil le meigea-mhéarchláir - tionlacan uathoibríoch cabhróidh sé leat le seo. Máistreacht a fháil ar an scil a bhaineann le seinm an sintéiseoir le cabhair ó “féin-imirt” chomh héasca le piorraí a bhlaosc, cuir na tascanna i gcrích pointe ar phointe:

1. Cuir an fheidhm tionlacain ar siúl. Gheobhaidh muid fós na cnaipí go léir a theastaíonn uainn.
2. Bíodh a fhios agat go bhfuil an lámh chlé freagrach as an tionlacan, agus go bhfuil an lámh dheas freagrach as an bpríomhlíne séiseach (níl sé riachtanach fiú an tséis a imirt).
3. Roghnaigh stíl an phíosa atá tú ag dul a dhéanamh. Déan cinneadh ar a luas .
4. Roghnaigh an guth d'uirlis na coda aonair (má sheinneann tú séis, mura bhfuil, ansin scipeáil é).
5. Cuir cnaipe ar nós “Play” nó “START” ar siúl agus an sintéiseoir imreoidh sé an réamhrá leis féin.
6. Le do lámh chlé ar an leath clé den mhéarchlár (an níos gaire don imeall, is amhlaidh is fearr), imirt cordaí nó díreach imirt eochair ar bith. Seinnfidh an uirlis rithim, dord, tionlacan, pedal agus gach rud eile duit.
7. Le do lámh dheas, is féidir leat triail a imirt ar roinnt séis. I bprionsabal, ní réamhriachtanas é seo, mar is féidir leat canadh in éineacht leis an tionlacan a rinne tú!
8. An bhfuil deireadh leis an amhrán? Brúigh “STOP” agus an sintéiseoir imreoidh sé féin deireadh suimiúil duit.

Chun na modhanna seo go léir a úsáid, faigh ar do mhúnla roinnt cnaipí atá cosúil leis na cinn a thaispeántar san fhigiúr:

An ndéanaimid staidéar orainn féin nó an ndéanaimid ceachtanna?

Tá roinnt roghanna oiliúna ann, breithnigh gach ceann acu.

1. Ceachtanna príobháideacha le múinteoir. Rogha maith dóibh siúd nach bhfuil a fhios conas smacht a chur orthu féin. Cuirfidh tinreamh éigeantach ar ranganna agus obair bhaile rialta iallach ort rud éigin a imirt ar an sintéiseoir luath nó mall.
2. Sintéiseoir cúrsaí e. Reáchtáiltear ranganna ar an mbealach céanna le ranganna príobháideacha, ach in ionad duine amháin, múineann an múinteoir roinnt acu ag an am céanna, rud nach bhfuil chomh héifeachtach.
3. Ceachtanna físeán. Modh múinte maith: íoslódáil an ceacht, féachaint air arís agus arís eile agus déan gach rud de réir mholtaí an mhúinteora. Socraíonn tú an t-am do ranganna agus uainiú staidéar an ábhair duit féin.
4. Teagaisc cluiche (leabhar, suíomh Gréasáin, iris ar líne, etc.). Bealach maith eile chun staidéar a dhéanamh ar ghnéithe an chluiche ar an sintéiseoir e. Roghnaigh an t-ábhar is mian leat - agus ar aghaidh chuig na barricades ceoil. Is móide mór é Go is féidir leat dul ar ais i gcónaí agus an t-ábhar míthuiscint a léamh (féachaint) arís agus arís eile.
5. Le cabhair ó sintéiseoir “teagasc”. Ar an scáileán taispeána, insíonn an clár duit cé na heochracha is cóir duit a bhrú lena lámh agus lena mhéara. Tá an modh seo níos mó cosúil le tarraingt. Gan dabht beidh reflexes agat ó la “madra Pavlov”, ach ní chuideoidh sé seo leat dul chun cinn i bhfad i scileanna léirithe ar an sintéiseoir e.

Ar ndóigh, tá sé dodhéanta gach rud a fhoghlaim faoi conas a a fhoghlaim a imirt ar an sintéiseoir ag an am. Ach chabhraigh muid le réiteach a fháil ar na fadhbanna a bhíonn le sárú ag gach tosaitheoirí.