Ag múineadh leanaí an pianó a imirt: cad atá le déanamh sna chéad cheachtanna?

Is próiseas córasach é páistí a mhúineadh chun an pianó a imirt, a bhfuil an chéad chéim de roinnte ina dhá thréimhse: nóta agus nóta. Cad atá le déanamh sna chéad cheachtanna? Conas ceoltóir beag a chur in aithne do rúin an domhain cheoil?

Tá na chéad cheachtanna maidir le páistí a mhúineadh chun an pianó a sheinm bunaithe ar eolas a chur ar an uirlis ceoil, ar a mhéarchlár agus ar ainmneacha na nótaí, agus ar chumas léirithe an cheoil a thuiscint. 

Sonraíochtaí uirlisí méarchláir

Inis dúinn faoi stair uirlisí méarchláir. Mínigh cén fáth gur pianó agus mórphianó araon é pianó. Taispeáin struchtúr inmheánach an phianó, cruthaigh go mbraitheann fuaim na hionstraime ar an mbrú. Ag brath ar an meon a mbaineann an taibheoir leis an eochair, freagróidh an pianó dó. Lig don dalta a bheith cinnte faoi seo – lig dó go bhfuil sé “ag súgradh” ón gcéad cheacht. Deis atá sna chéad phreasa chun cláir agus ochtáin na huirlise a chur in aithne don dalta. Samhlaigh “zú ceoil” a chruthú ar na heochracha le chéile, ag cur ainmhithe éagsúla i “tithe ochtach”.

Réamhrá le léiriú ceoil

Léiríonn ceoltóirí tosaigh, agus iad ag teacht chuig a gcéad cheacht, litearthacht ceoil cheana féin - tá a fhios acu agus sainaithníonn siad seánraí ceoil simplí, déanann siad idirdhealú ar thonaidí na n-uirlisí. Ní hé tasc an mhúinteora ceoltóir nua a mhúineadh chun seánraí ceoil a aithint de chluas, ach an mheicníocht a bhaineann le saothair cheoil a chruthú a réiteach. Lig don dalta na ceisteanna a fhreagairt “Conas a dhéantar é seo? Cén fáth gur mórshiúl mórshiúl agus ba mhaith leat siúl go cothrom chuige, ach rince le ceol válsa?"

Mínigh don cheoltóir óg gur eolas é an ceol a chuirtear in iúl i dteanga faoi leith – trí mheán an cheoil, agus gur aistritheoir é ceoltóir. Cruthaigh cumarsáid ceoil agus ealaíne. Imir cluiche tomhais ceoil: tagann an mac léinn suas le híomhá, agus seinneann tú an tséis buille faoi thuairim agus déanann tú anailís ar an bhfuaim.

Ag foirmiú tuirlingthe taobh thiar den uirlis

Féach ar físeáin de cheolchoirmeacha pianó do leanaí. Smaoinigh le chéile ar an gcaoi a suíonn an taibheoir, a shealbhaíonn sé an corp agus na lámha. Mínigh na rialacha maidir le suí ag an bpianó. Ní mór don dalta cuimhneamh ní hamháin ar a sheasamh ag an bpianó, ach freisin foghlaim conas suí mar seo ag a uirlis bhaile.

Ag foghlaim an méarchlár agus ag baint na heochracha den chéad uair

Tá fonn ar an gceoltóir beag seinm. Cén fáth a dhiúltú dó seo? Is é an príomhchoinníoll don dalta an brú ceart. Ní mór go mbeadh a fhios ag an bpianódóir:

• ná brúigh eochair (le do mhéar)
• conas brúigh (mothaigh "bun" na heochrach)
• conas fuaim a bhaint (le scuab)

Gan cleachtaí speisialta, ní dócha go n-éireoidh leis ar an bpointe boise. Sula ag imirt na heochracha, a mhúineadh don dalta a bhuail go cruinn barr rubair an peann luaidhe le a mhéar.

Réiteofar go leor fadhbanna socraithe le gnáth-liathróid leadóige i dtearmann an dalta. Lig don dalta na heochracha a imirt leis – agus an liathróid i do lámh, mothaíonn tú ní hamháin an “bun”, ach an scuab freisin.

Foghlaim le do leanbh an dráma cáiliúil “Two Cats” ar na heochracha, ach leis an mbrú ceart. Trasnaigh ó na seacht eochracha pianó go léir é. Déanfaidh tú staidéar ní hamháin ar a n-ainmneacha, ach freisin ar chomharthaí athraithe. Anois ní mór na heochracha nótaí aitheanta a fháil i “tithe – ochtáin” éagsúla.

Is fút féin a bheidh sé staidéar a dhéanamh ar na hábhair seo, mar is próiseas aonair é teagasc leanaí chun an pianó a sheinm.