Scóir léitheoireachta |

1) An próiseas dearcadh meabhrach ar cheol taifeadta i bhfoirm scór. Sa síceolaíocht, úsáidtear coincheap np mar shainmhíniú ar chlúdach cothrománach-ingearach leathanach iomlán téacs.

2) Smacht praiticiúil acadúil sa cheol. institiúidí oideachais. Is é an sprioc atá aige ná scileanna léitheoireachta meabhrach an scór a fhorbairt (siansa, treoir gutha, córúil, don spiorad. ceolfhoireann, ceolfhoireann tíre, ensemble aireagail) agus a fheidhmíocht ar an bpianó. Tá an cumas chun scóir a léamh riachtanach do stiúrthóirí, cumadóirí, agus ceoleolaithe. Do Ch. p., ní mór duit na sonraí a thuiscint. gnéithe den taifeadadh scór; is iad sin úsáid eochracha C, trasuíomh, gluaiseachtaí octave i gcodanna ionstraimí áirithe, nodaireacht armónach ar teaghráin. uirlisí; ní mór duit fios a bheith agat freisin ar na rialacha chun an dord ginearálta a léamh. Baineann roinnt deacrachtaí le socrúcháin ardairde na bpáirtithe aonair – trasnú vótaí, láithreacht dúbailt. Ch. lch. Éilíonn scileanna chun an téacs scór a aistriú chuig an pianó, ie, an cumas a shocrú. Foirm chúnta i máistreacht an Ch. lch. atá fp. trascríobh i scríbhinn, anailís ar scóir. Tasc praiticiúil an chúrsa Ch. lch. is é sin scileanna saor Ch. lch. A bheith ar cheann de na naisc sa cheol-teoiriciúil. oideachas, tá sprioc níos leithne aige freisin: aithne a chur ar shiansach. agus ceol ceoldrámaíochta, le teicnící orc. litreacha na gcumadóirí éagsúla, le gnéithe de struchtúr feidhmiúil na scóir díchumtha. stíleanna Ch.p. forbraíonn éisteacht inmheánach tuinairde agus todhair.

Tagairtí: Puzyrevsky AI, Treoir ghearr ar ionstraimíocht agus faisnéis faoi ghuthanna aonair agus cór. Lámhleabhar le haghaidh scóir léitheoireachta (cúrsa ionstraimíochta éigeantaigh Ardscoil St. Petersburg), M., 1908; Taranov G., Cúrsa na scóir léitheoireachta, M.-L., 1939; Anosov NP, Treoir phraiticiúil maidir le scóir shiansacha a léamh, cuid 1, M.-L., 1951, mar an gcéanna i rum. lang. — Citirea parturilor simfonice, Buc., 1963; Volf O., Léitheoir le haghaidh scóir léitheoireachta, L., 1958, cuir. agus ceart. 1976; Gottlieb M., Kaabak Y., Makarov E., Cúrsa praiticiúil scóir léitheoireachta do bhanna práis, M., 1960; Lysan GA, Scóir léitheoireachta agus ionstraimíocht do bhannaí gaoithe, M., 1961; Poltavtsev I., Svetozarova M., Cúrsa léitheoireachta scóir chórúla, imleabhar. 1-2, M., 1964-65; Fortunatov Yu., Barsova I., Treoir Phraiticiúil ar Scóir Shiansacha a Léitheoireacht, vol. 1, M., 1966; Chaikin H., Cúrsa scóir léitheoireachta do cheolfhoirne ionstraimí tíre na Rúise, imleabhar. 1-2, M., 1966-67; Shpitalny P., ag léamh scóir shiansacha. Léitheoir, vol. 1, M., 1970; Varelas SA, Cúrsa Léitheoireachta Scór. Do mhic léinn scoileanna ceoil agus mic léinn grianán, Tash., 1974 (san Úisbéiceastáinis); Kolomiets A., Pashchenko V., Tikhova E., Cúrsa léitheoireachta scóir córúla. Lámhleabhar oideachais agus modheolaíochta do dhámha ceoil agus oideolaíocha agus do ranna institiúidí oideolaíocha agus scoileanna oideolaíocha, K., 1977; Riemann H., Anleitung zum Partiturspiel, Lpz., 1902, 1924; Gbl H., Anleitung zum Partiturlesen, W., 1923, W. – L., (1950) (aistriúchán Úcráinis – Scóir Léitheoireachta, (K.), 1925, aistriúchán Rúisise – Guide to reading scores, L. , 1930); Krouer Th., Der volkommene Partitur-Spieler, 1930; Hagel R., Die Lehre von Partiturspiel, (Potsdam); Leschetizky Th., Anleitung zum Partiturlesen, W., 1941; Nágy O., Partituraolvasás. Partiturajátyk, Bdpst, 1954; Creuzburg H. Páirtíocht. Ein bungsbuch, Bd 1-4, Mainz, 1956-66; Jakobi Th., Die Kunst des Partiturspiels, B., 1957; Eben P., Burghauser J., Ctenn agus hra partitur, Praha, 1960; Velehorschi A., Studiul transpozitiei, Buc., 1968; Bölsche E., Schule des Partiturspiels, Bd 1, Lpz., sa; Aithriseoir F., Praktisches Partiturspielen, Halle, 1951.

IA Barsova