4

Conas grá ceoil a spreagadh i leanaí?

Conas grá ceoil a spreagadh i leanaí más mian leat i ndáiríre do leanbh a bheith páirteach san ealaín ina shaol? Ón am i gcuimhne, tá daoine timpeallaithe ag ceol. Is féidir ceol an nádúir a thabhairt ar amhránaíocht na n-éan, ar mheirg na gcrann, ar an gcrónán uisce, ar feadóg na gaoithe.

D'fhonn tuiscint na háilleachta a fhorbairt i leanaí, iad a mhúineadh chun grá agus tuiscint a fháil ar cheol, is gá go mbeadh leanaí timpeallaithe ag ceol ó na chéad chuimhneacháin dá saol.

Forbairt leanaí in atmaisféar ceoil

Tá éifeacht tairbheach ag ceol ar leanaí fiú roimh bhreith. Mná torracha a éisteann le ceol clasaiceach suaimhneach, a léann filíocht, a bhaineann taitneamh as áilleacht an phictiúir, cuireann an ailtireacht agus an dúlra a gcuid mothúchán ar aghaidh chuig a leanaí agus, ar leibhéal fo-chomhfhiosach, forbraíonn siad grá don ealaín.

Ó aois an-tairisceana, feiceann leanaí fuaimeanna. Agus tá na tuismitheoirí sin a dhéanann iarracht iad a chosaint ó thorann agus fuaimeanna harsh go hiomlán mícheart. Is fearr nuair a fhuaimeann séiseanna soothing, milis an cheoil chlasaicigh agus tú i do chodladh. Is iomaí bréagán ceoil atá ann do na páistí is óige; agus iad á roghnú, déan cinnte go bhfuil na fuaimeanna taitneamhach agus séiseach.

Tá go leor clár luathfhorbartha forbartha ag modheolaithe, múinteoirí agus síceolaithe. Ba chóir gach rang a reáchtáil go fonnmhar, bríomhar. Is féidir le páistí an tséis a bhrath go héighníomhach nó éisteacht; i gcás ar bith, ba chóir go mbeadh an ceol fuaime unobtrusively agus ní ró-ard, agus ní ina chúis le míshástacht agus greannú.

Ag tosú ó 1,5-2 bliana d’aois, is féidir le leanaí:

  • canadh amhráin leanaí simplí, cabhraíonn sé seo le héisteacht leis na focail agus leis an tséis, agus ar an gcaoi sin cluas don cheol a fhorbairt agus caint cheart a fhorbairt;
  • rithimeacha agus damhsa a chleachtadh, ag forbairt scileanna mótair agus braistint rithime. Ina theannta sin, múineann na ranganna seo duit éisteacht le ceol agus bogadh go réidh agus go comhchuí;
  • máistreacht a fháil ar uirlisí ceoil simplí agus cairde a dhéanamh le bréagáin mhaithe. Is gá uirlisí ceoil éagsúla leanaí a cheannach do leanaí - is bréagáin ildaite iad seo a scaoileann solas geal, a sheinm go meicniúil amhráin mhóréilimh leanaí, chomh maith le bréagáin oideachais ceoil: bábóg ag canadh, ainmhithe, teileafón, micreafóin, imreoirí, mataí rince, etc. .

Ceachtanna a thosú agus uirlis ceoil a roghnú

Forbraíonn leanaí a fhásann aníos in atmaisféar ceoil fonn chun foghlaim conas seinm go han-luath. Is gá na fachtóirí go léir a chur san áireamh: aois, inscne, tréithe fiseolaíocha agus fisiceacha, agus an uirlis ceoil is fearr leis an leanbh a roghnú. Foghlaimeoidh páistí conas a imirt le suim mhór, ach ní mhairfidh sé seo an-fhada. Caithfear tacú go dian gan staonadh le suim agus fonn ceol a fhoghlaim agus an uirlis roghnaithe a sheinm.

Ná déan dearmad nach féidir le leanaí díriú ar aon ábhar nó gníomhaíocht ar feadh i bhfad, mar sin ní mór buanseasmhacht agus aire a chothú agus a fhorbairt. Is féidir le ranganna tosú fiú ó 3 bliana d'aois, ach ba chóir ceachtanna a dhéanamh 3-4 huaire sa tseachtain ar feadh 15-20 nóiméad. Ag an gcéad chéim, déanfaidh múinteoir a bhfuil taithí aige cluichí agus gníomhaíochtaí a chomhcheangal go sciliúil ag baint úsáide as líníocht, rithim agus amhránaíocht chun suim a chothú agus aird a dhíriú. Ó 3-5 bliana d'aois, is féidir tús a chur le ceachtanna ceoil ar an bpianó, ar an veidhlín nó ar an bhfliúit, agus ag 7-8 bliana ar aon uirlis ceoil.

Ceol agus ealaíona eile

  1. Tá ceol i ngach scannán, cartún agus cluichí ríomhaireachta. Is gá aird na bpáistí a dhíriú ar séiseanna coitianta agus iad a mhúineadh chun éisteacht le ceol agus cuimhneamh orthu;
  2. ag tabhairt cuairte ar amharclanna leanaí, ardaíonn an sorcas, ceolchoirmeacha éagsúla, seónna ceoil, músaeim agus turais leibhéal intleachtúil agus aeistéitiúil na leanaí, ach nuair a roghnaíonn tú, ní mór duit a bheith faoi threoir ag tuiscint coiteann ionas nach ndéanfaidh tú dochar;
  3. ag rinc scátáil oighir, le linn laethanta saoire, le linn sosanna san amharclann, ag comórtais spóirt, i go leor músaeim, ní mór ceol a imirt, is fiú béim a chur air seo agus aird na leanaí a dhíriú air;
  4. ba chóir cóisirí feisteas ceoil agus ceolchoirmeacha baile a chur ar siúl le rannpháirtíocht ghníomhach gach ball den teaghlach.

Tá sé an-éasca grá don cheol a spreagadh i leanaí le blianta fada má fhásann agus go bhforbróidh siad, ón luath-óige, go dtí fuaimeanna iontacha séiseanna na gcumadóirí Rúiseacha agus eachtrannacha, agus go dtarlaíonn ceachtanna ceoil tosaigh go neamhfheiceálach, i bhfoirm a. cluiche.

Leave a Reply