Síceolaíocht ceoil |
Síceolaíocht ceoil is é an disciplín a dhéanann staidéar ar an tsíceolaíocht. coinníollacha, meicníochtaí agus patrúin ceoil. gníomhaíochtaí daonna, chomh maith lena dtionchar ar struchtúr na músanna. cainte, ar an foirmiú agus stairiúil. éabhlóid an cheoil. modhanna agus gnéithe dá bhfeidhmiú. Mar eolaíocht, tá baint bhunúsach ag teoiric an cheoil le réimse an cheoileolaíocht, ach tá dlúthbhaint aici freisin leis an tsíceolaíocht ghinearálta, an tsícefhiseolaíocht, an fhuaimíocht, an tsíctheangeolaíocht, an oideolaíocht, agus roinnt disciplíní eile. Ceol-síceolaíoch. tá suim ag go leor staidéir. gnéithe: in oideolaíochta., a bhaineann le hoideachas agus oiliúint ceoltóirí, sa cheol-teoiric. agus aeistéitiúil, maidir le fadhbanna an mhachnaimh i gceol na réaltachta, i soch-síceolaíoch, a théann i bhfeidhm ar phatrúin a bhaineann le bheith ann sa tsochaí i ndlúthdhiosca. seánraí, cásanna agus foirmeacha, chomh maith leis an síceolaíocht iarbhír., A bhfuil suim ag eolaithe ó thaobh na tascanna is coitianta ag déanamh staidéir ar an psyche daonna, a chuid oibre cruthaitheach. léirithe. Ina mhodheolaíocht agus modheolaíocht P. m., arna fhorbairt ag owls. taighdeoirí, ag brath, ar thaobh amháin, ar theoiric an mhachnaimh Leninist, ar mhodhanna aeistéitic, oideolaíocht, socheolaíocht, agus eolaíochtaí nádúrtha. agus eolaíochtaí cruinne; ar an taobh eile - leis an gceol. oideolaíocht agus an córas modhanna chun staidéar a dhéanamh ar cheol atá forbartha sa cheoleolaíocht. Na modhanna sonracha is coitianta de P. m. áirítear oideolaíochta, saotharlainne agus socheolaíochta, breathnuithe, bailiú agus anailís socheolaíochta. agus soch-síceolaíoch. sonraí (bunaithe ar chomhráite, suirbhéanna, ceistneoirí), an staidéar orthu siúd a taifeadadh sa litríocht – i gcuimhní cinn, dialanna, srl. – sonraí faoi inbhreathnú na gceoltóirí, speisialta. Anailís táirgí ceoil. cruthaitheacht (comhdhéanamh, taibhiú, cur síos ealaíonta ar an gceol), staitistiúil. próiseáil sonraí iarbhír faighte, turgnamh agus díchumadh. modhanna fuaimíocht fosúchán crua-earraí. agus fiseolaíoch. scóir ceoil. gníomhaíochtaí. P. m. clúdaíonn sé gach cineál ceoil. gníomhaíochtaí – ceol a chumadh, dearcadh, taibhiú, anailís cheoil, ceol. oideachas – agus tá sé roinnte i roinnt réimsí idirghaolmhara. Na cinn is forbartha agus is bisiúla i gcúrsaí eolaíochta agus praiticiúla. gaol: ceol-oideolaíoch. síceolaíocht, lena n-áirítear teagasc an cheoil. éisteachta, cumas ceoil agus a bhforbairt, etc.; síceolaíocht bhraistint an cheoil, ag cur san áireamh na coinníollacha, na patrúin agus na meicníochtaí a bhaineann le dearcadh ceoil a bhfuil brí ealaíonta aige; síceolaíocht an phróisis chruthaitheach le ceol a chumadh; síceolaíocht na gníomhaíochta ceoil-léirithe, ag smaoineamh ar an síceolaíoch. rialtacht obair cheolchoirmeacha agus réamhcheolchoirmeacha ceoltóra, ceisteanna faoi shíceolaíocht léirmhínithe an cheoil agus tionchar an léirithe ar éisteoirí; síceolaíocht sóisialta an cheoil.
Ina stairiúil Léiríonn forbairt an cheoil cheoil éabhlóid an cheoileolaíocht agus aeistéitic, chomh maith le síceolaíocht ghinearálta agus eolaíochtaí eile a bhaineann le staidéar a dhéanamh ar an fear. Mar dhisciplín eolaíoch uathrialach P. m. ghlac cruth i lár. 19ú haois mar thoradh ar fhorbairt na psychophysiology turgnamhach agus forbairt an teoiric na héisteachta in oibreacha G. Helmholtz. Go dtí sin, ceisteanna ceoil. Ní dhearnadh teagmháil leis an tsíceolaíocht ach amháin le linn pas a fháil sa cheol-teoiriciúil, aeistéitiúil. scríbhinní. I bhforbairt na síceolaíochta ceoil, chuir obair zarub go mór leis. eolaithe – E. Mach, K. Stumpf, M. Meyer, O. Abraham, W. Köhler, W. Wundt, G. Reves agus roinnt daoine eile a rinne staidéar ar fheidhmeanna agus meicníochtaí an cheoil. éisteacht. Sa todhchaí, forbraíodh fadhbanna na síceolaíochta éisteachta i saothair na n-ulchabhán. eolaithe - EA Maltseva, NA Garbuzova, BM Teplov, AA Volodina, Yu. N. Ceirteacha, OE Sakhaltuyeva. Fadhbanna síceolaíocht an cheoil. forbraítear tuairimí sa leabhar le E. Kurt “Musical Psychology”. In ainneoin go raibh Kurt ag brath ar smaointe na ndaoine mar a thugtar orthu. síceolaíocht Gestalt (ón nGearmáinis. Gestalt – foirm) agus tuairimí fealsúnacha A. Schopenhauer, ábhar an leabhair féin, a shainiúil ceoil agus síceolaíochta. fadhbanna a bhí mar bhunús le haghaidh tuilleadh forbartha ar shíceolaíocht an cheoil. dearcadh. Sa réimse seo, sa todhchaí, bhí go leor oibreacha eachtracha agus owls le feiceáil. taighdeoirí - A. Wellek, G. Reves, SN Belyaeva-Kakzemplyarskaya, EV Nazaykinsky agus daoine eile. I saothair na ulchabhán. eolaithe ceoil. Breathnaítear ar an dearcadh mar ghníomhaíocht chasta atá dírithe ar mhachnamh leordhóthanach a dhéanamh ar an gceol agus ar an dearcadh iarbhír (dearcadh) ceoil a aontú. ábhar le sonraí ceoil. agus taithí saoil ghinearálta (tuiscint), cognaíocht, taithí mhothúchánach agus meastóireacht ar tháirgí. Cuid riachtanach de P. m. is muz.-pedagogich. síceolaíocht, go háirithe síceolaíocht an cheoil. cumais, taighde B. Andrew, S. Kovacs, T. Lamm, K. Sishor, P. Mikhel, oibreacha SM Maykapar, EA Maltseva, BM Teplov, G Ilina, VK Beloborodova, NA Vetlugina. K ser. 20ú haois fadhbanna na síceolaíochta sóisialta a fháil níos mó agus níos mó meáchain (féach Socheolaíocht an Cheoil). Tugadh aird uirthi ina scríbhinní zarub. eolaithe P. Farnsworth, A. Sofek, A. Zilberman, G. Besseler, owls. taighdeoirí Belyaeva-Ekzemplyarskaya, AG Kostyuk, AN Sokhor, VS Tsukerman, GI Pankevich, GL Golovinsky agus daoine eile. Go pointe i bhfad níos lú, tá síceolaíocht na cruthaitheachta agus an cheoil cumadóirí forbartha. forghníomhú. Gach réimsí ceoil. déantar síceolaíocht a aontú ina n-iomláine amháin trí chóras coincheapa agus catagóirí na síceolaíochta ginearálta, agus níos tábhachtaí fós, trí dhíriú ar cheol. teoiric agus cleachtas.
Tagairtí: Maykapar S., Cluas don cheol, a bhrí, a nádúr, gnéithe agus modh forbartha cuí. P., 1915; Belyaeva-Kakzemplyarskaya S., Ar an síceolaíocht dearcadh ceoil, M., 1923; aici, Nótaí ar an tsíceolaíocht aireachtáil ama sa cheol, sa leabhar: Problems of musical thinking, M., 1974; Maltseva E., Príomhghnéithe mothaithe éisteachta, sa leabhar: Bailiúchán saothar de chuid na rannóige fiseolaíocha agus síceolaíochta den HYMN, vol. 1, Moscó, 1925; Blagonadezhina L., Anailís shíceolaíoch ar léiriú cloisteála séis, sa leabhar: Uchenye zapiski Gos. Institiúid Taighde Eolaíochta na Síceolaíochta, vol. 1, M., 1940; Teplov B., Síceolaíocht na gcumas ceoil, M.-L., 1947; Garbuzov N., Crios nádúr na héisteachta páirce, M.-L., 1948; Kechkhuashvili G., Ar an bhfadhb a bhaineann le síceolaíocht dearcadh an cheoil, sa leabhar: Questions of Musicology, vol. 3, M., 1960; a chuid, Ar ról an dearcadh i meastóireacht a dhéanamh ar shaothair cheoil, “Ceisteanna na Síceolaíochta”, 1975, Uimh. Mutli A., Fuaim agus éisteacht, sa leabhar: Questions of musicology, vol. 3, M., 1960; Ilyina G., Gnéithe d'fhorbairt rithim ceoil i leanaí, "Ceisteanna na Síceolaíochta", 1961, Uimh. 1; Vygotsky L., Síceolaíocht na healaíne, M., 1965; Kostyuk O. G., Spriymannya cultúr ceoil agus ealaíne an éisteoir, Kipv, 1965; Levi V., Ceisteanna ar shícibhitheolaíocht an cheoil, “SM”, 1966, Uimh. 8; Rankevich G., Dearcadh ar shaothar ceoil agus a struchtúr, sa leabhar: Aesthetics, vol. 2, M., 1967; her, Gnéithe sóisialta agus tíopeolaíochta de aireachtáil an cheoil, sa leabhar: Aistí aeistéitiúla, vol. 3, M., 1973; Vetlugin H. A., Forbairt cheoil an linbh, M., 1968; Agarkov O., Ar leordhóthanacht an dearcadh ar mhéadar ceoil, sa leabhar: Musical Art and Science, vol. 1, M., 1970; Volodin A., Ról an speictrim armánaigh sa dearcadh ar thuinairde agus ton an fhuaim, ibid.; Zuckerman W. A., ar dhá phrionsabal contrártha maidir le nochtadh na foirme ceoil ag an éisteoir, ina leabhar: Musical-theoretical essays and etudes, M., 1970; Sohor A., ar thascanna an staidéir ar aireachtáil ceoil, sa leabhar: Artistic impression, part 1, L., 1971; Nazaykinsky E., Ar shíceolaíocht an dearcadh ceoil, M., 1972; aige, Ar seasmhacht sa dearcadh an cheoil, sa leabhar: Musical Art and Science, vol. 2, M., 1973; Zuckerman V. S., Ceol agus éisteoir, M., 1972; Aranovsky M., Ar na réamhriachtanais shíceolaíocha le haghaidh léiriúcháin éisteachta ábhar-spásúla, sa leabhar: Problems of musical thinking, M., 1974; Blinova M., Cruthaitheacht cheoil agus patrúin de ghníomhaíocht néaróg níos airde, L., 1974; Gotsdiner A., Ar na céimeanna a bhaineann le bunú dearcadh ceoil, sa leabhar: Problems of musical thinking, M., 1974; Beloborodova V., Rigina G., Aliev Yu., Dearcadh ceoil ar leanaí scoile, M., 1975; Bochkarev L., Gnéithe síceolaíochta de léiriú poiblí na gceoltóirí oirfide, “Ceisteanna na Síceolaíochta”, 1975, Uimh. Medushevsky V., Ar dhlíthe agus modhanna tionchar ealaíonta an cheoil, M., 1; Helmholtz H., Die Lehre von den Tonempfindungen als physiologische Grundlage für die Theorie der Musik, Braunschweig, 1976; Stumpf K., Tonpsychology. Bd 1-2, Lpz., 1883-90; Pilo M., Psicologia musicale, Mil., 1904; Seashore C., síceolaíocht na tallainne ceoil, Boston, 1919; Ego же, Síceolaíocht an Cheoil, N. Y.-L., 1960; kurth E., Síceolaíocht an Cheoil, В., 1931; Rйvйsz G., Réamhrá le Síceolaíocht an Cheoil, Bern, 1946; Вimberg S., Réamhrá le Síceolaíocht an Cheoil, Wolfenbuttel, 1957; Parnsworth síceolaíocht sóisialta an cheoil saor in aisce,. Y., 1958; Francis R., dearcadh an cheoil.
EV Nazaikinskiy
