Tobchumadh |
Téarmaí Ceoil

Tobchumadh |

Catagóirí foclóir
téarmaí agus coincheapa

seiftiú (Tobchumadh na Fraince, iodálach. tobchumadh, от лат. seiftiú – gan choinne, tobann) – cineál speisialta ealaíne a fhaightear i roinnt ealaíon (filíocht, drámaíocht, ceol, córagrafaíocht). cruthaitheacht, le táirgeadh K-rum. cruthaithe go díreach i bpróiseas a fhorghníomhaithe. Ceol. AGUS. ar eolas ó ré ársa. An carachtar béil de Nar. cruthaitheacht – aistriú amhrán agus instr. foinn ón gcluas, ón gcuimhne – a chuir le húsáid Nar. ceoltóirí (amhránaithe agus uirliseoirí) de na gnéithe de I. I mo chleachtas tá mé. bhí siad ag brath ar na foirmeacha muses forbartha ag na daoine. ag smaoineamh, le ciorcal seanbhunaithe de thunnaí, chants, rithimí, etc. n Maidir le ceoltóirí breithe is sainairíonna iad an dúil atá acu socrú soiléir na músanna a aimsíodh a aontú. íomhá lena éagsúlacht saor in aisce, ag baint amach athnuachan agus saibhriú leanúnach an cheoil. Sa cheol. cultúir an Oirthir. tobchumadh daoine. Is é an t-athrú ar mhúnla séiseach áirithe ná DOS. foirm ceoil. Trí dhaoine ag fánaíocht. ceoltóirí I. isteach sna sléibhte. cultúr oighir. San Eoraip tOllamh. ceol I. ag gnóthú talamh le linn na haoise – ar dtús in wok. ceol cult. Ós rud é go raibh foirmeacha a thaifeadta gar, neamhiomlán (neumes, crúcaí), cuireadh iallach ar an taibheoir, go pointe nó go pointe eile, dul i muinín an tobchumadóireachta (mar a thugtar air. comóradh, etc.). Le himeacht ama, tháinig na modhanna níos mó agus níos mó sainmhínithe agus rialaithe. Ard-ealaín. leibhéal éilimh I. sroicheann i muses tuata. seánraí sa Renaissance; faigheann sé athraonta iomadúil sa cheol. cleachtas an 16ú-18ú haois, sa chumadóireacht agus sna taibh-ealaíona. Le forbairt instr. ceol aonair, go háirithe le haghaidh uirlisí méarchláir, scála I. – roimh chruthú i bhfoirm I. muses iomlán. drámaí. Ceoltóir, a chuir cumadóir agus taibheoir le chéile go minic in aon duine amháin, chun máistreacht a fháil ar ealaín I. bhí le dul trí ullmhú speisialta. Meryl tOllamh. cáilíochtaí ceoltóra, m.sh. orgánach, ar feadh i bhfad a chuid scileanna sa mar a thugtar air. saor I. (go minic ar ábhar ar leith) polyphonic. foirmeacha oighir (preludes, fugues, etc.). An chéad mháistir cáiliúil I. orgánaí agus cumadóir den 15ú haois a bhí ann. F. Landino. Ó dheireadh an 16ú haois, le ceadú armónach homophonic. stóras (séis le tionlacan), an córas mar a thugtar air. general-bass, a rinne foráil do sheinm tionlacan don tséis de réir tholos digiteach dord. Cé go raibh ar an taibheoir cloí le rialacha áirithe maidir le ceannasaíocht gutha, chuimsigh díchódú den sórt sin ar an dord ginearálta gnéithe I. Measadh go raibh sé éigeantach do cheoltóir oirfidigh a bheith aige sa 17ú-18ú haois. Sna 16-18 haois. dáileadh cleasanna. AGUS. – dathú (maisiú) ag taibheoirí instr. píosaí (do lute, clavier, veidhlín, etc.), wok. páirtithe. Fuair ​​​​siad feidhm go háirithe leathan i gcodanna coloratura na hIodáile. ceoldrámaí 18 – go luath. 19 cc (cm. Coloratura, Roulade, Fioritura). Na rialacha den chineál seo I., ceann de na healaíona. Is léiriú ar Swarm ealaín na ornáideachta, atá leagtha amach i go leor eile. ceol ársa.-teoiriciúil. treatises, voc. agus instr. scoileanna. Mar sin féin, mí-úsáid teicnící den sórt sin, a d'iompaigh den sórt sin I. isteach i ealaín maisiúil outwardly virtuoso, ba chúis le meath. Ceol a dhoimhniú. ábhar, an casta a foirmeacha sa 18-19 haois. d'iarr na cumadóirí taifeadadh níos iomláine agus níos cruinne ar na muses. téacs an tsaothair, deireadh a chur le treallacht na n-taibheoirí. Ó dheireadh 18 in. ag feidhmiú I. i éagsúla a manifestations (bunaithe ar an dord ginearálta, dathú, etc) tosaíonn a thabhairt ar bhealach a aistriú cruinn nodaireacht ceoil ag an taibheoir, leagann sé an bonn le haghaidh an crystallization na healaíne léirmhínithe. Mar sin féin, sa 1ú hurlár. 19 isteach foirmeacha den sórt I. chomh iontach saor in aisce, chomh maith le mé. ar ábhar ar leith, atá tar éis é féin a bhunú mar ábhar speisialta. (deiridh de ghnáth) uimhreacha i conc. cláir virtuosos uirlise. Ba iad tobchumadóirí den scoth na cumadóirí ba mhó san am sin (L. Beethoven, F. Schubert, N. Paganini, F. Liosta, F. Chopin). Leas ginearálta I. tréith go háirithe den ré Rómánsúil. Bhí fantaisíocht saor in aisce mar chuid lárnach den léiriú. scil an ealaíontóra rómánsúil, ba é an rómánsúil an gá a bhí leis.

Luach déanach Agus. laghduithe. Leanann amhránaithe ceoldrámaíochta (i arias) de bheith i mbun léirithe I.; tá a ghnéithe (i bhfoirm nuances léirmhínithe sa phróiseas feidhmíochta féin) le feiceáil le linn fheidhmíocht an táirge. de ghlanmheabhair (foirm de thaibhithe conc. le haonréadaithe, a tháinig chun cinn coitianta ón 2ú leath den 19ú haois), ag léamh nótaí ó bhileog. Saor I. caomhnaítear ionstraimeoirí i ndúntaí instr. ceolchoirmeacha (ar feadh tamaill ghearr; cheana féin Beethoven ina 5ú concerto pianó é féin scríobhann amach cadenza), le horgánaigh (S. Frank, A. Bruckner, M. Dupre, etc). I. próiseáil chórúil agus fugue agus fós mar bhunchloch an tOllamh. scil an orgánaigh. I gcleachtadh ceoil nua-aimseartha ní imríonn I. créatúir. róil, an luach a choinneáil ach amháin sa chruthaitheacht. gníomh an chumadóra, mar a ullmhóidh. céim foirmiú an cheoil. íomhánna agus conas a fheidhmeoidh an eilimint. léirmhíniú. Is é an eisceacht ná ceol snagcheol, a bhfuil gnéithe orgánacha de snagcheol comhchoiteann (féach Snagcheol). Sa 20ú haois le teacht na pictiúrlainne, fuair I. feidhm sa cheol. léaráidí de scannáin “adh” (ag gabháil leis an scannán trí sheinm ar an fp.). Roinnt ceoil. Tá ceol á úsáid ag E. Jacques-Dalcroze, F. Jode, agus C. Orff mar mhodh oideachas ceoil do leanaí agus óige. Ós rud é go bhfuil feidhm ag I. treallach sna 1950idí san ealaín avant-garde (féach Aleatorica), i saothair K. Stockhausen, P. Boulez, agus eile, agus ní thugann an taifeadadh ach roinnt treoirlínte don taibheoir maidir le cur i bhfeidhm saor in aisce an chláir. rún an údair nó cuireann sé a chuid féin ar fáil dó. rogha, i bpróiseas na léirithe, foirm na cumadóireachta a athrú. Roinnt ceoil. bíonn ainmneacha ar sheánraí a thugann le fios go bhfuil baint pháirteach acu le I. (mar shampla, “Fantasy”, “Prelude”, “Tobchumadh”).

Tagairtí: Wehle GF, Ealaín na Tobchumtha, Iml. 1-3, Cúige Mumhan in W., 1925-32; Fischer M., an tobchumadh orgánach sa 17ú haois, Kassel, 1929 («Kцnigsberger Studies on Musicology», V); Jцde Fr., An leanbh cruthaitheach sa cheol, в кн.: Lámhleabhar oideachas ceoil, eag. le E. Bucken, Potsdam, 1931; Fellerer KG, ar stair na tobchumadh saor in aisce,. “Die Musikpflege”, imleabhar II, 1932; Fritsch M., Athrú agus Tobchumadh, Kassel, 1941; Wolf H. Chr., Tobchumadh amhránaíochta na tréimhse Bharócach, tuarascáil chomhdhála, Bamberg, 1953; Ferand ET, Die Tobchumadh, Köln, 1956, 1961; Lцw HA, Tobchumadh i saothair phianó L. van Beethoven, Saarbrücken, 1962 (diss.).

IM Yampolsky

Leave a Reply