Stíl dhian |

Stíl dhian, scríbhneoireacht dhian

Nem. rang Vokalpoliphonie, lat. eaglasta a stíl cappella

1) Stairiúil. agus ealaíonta agus stíle. coincheap a bhaineann le curfá. ceol polyphonic an Renaissance (15ú-16ú haois). Sa chiall seo, úsáidtear an téarma ag Ch. arr. i Rúisis clasaiceach agus owls. ceoleolaíocht. Coincheap S. le. clúdaíonn sé raon leathan feiniméin agus níl aon teorainneacha soiléire ann: tagraíonn sé d’obair cumadóirí ó thíortha Eorpacha éagsúla. scoileanna, ar an gcéad dul síos - chuig an Ollainnis, na Róimhe, chomh maith le Veinéiseach, Spáinnis; a S.’s area of ​​page. san áireamh tá ceol ó chumadóirí Francacha, Gearmánacha, Béarla, Seiceacha agus Polainnis. S. s. ar a dtugtar stíl polyphonic. táirge. le haghaidh cór a cappella, a forbraíodh in prof. seánraí eaglaise (ch. arr. Caitliceach) agus, go pointe i bhfad níos lú, ceol tuata. An ceann is tábhachtaí agus is mó i measc seánraí S. s. bhí aifreann ann (ciallaíonn an chéad cheann i gceol Eorpach foirm thimthriallach) agus móitít (ar théacsanna spioradálta agus tuata); cumadóireacht spioradálta agus tuata ilfónacha ina lán. amhráin, madrigals (go minic i dtéacsanna lyrical). Aga S. s. chuir siad go leor máistrí sármhaithe chun cinn, ina measc tá Josquin Despres, O. Lasso agus Palestrina i bpost speisialta. Déanann obair na gcumadóirí seo achoimre ar an aeistéitiúil. agus stairiúil agus stíle. treochtaí ceoil. ealaín a ré, agus meastar a n-oidhreacht i stair an cheoil mar chlasaiceach de ré S. le. Is é toradh na forbartha ar ré stairiúil iomlán – saothar Josquin Despres, Lasso agus Palestrina, an chéad bhláth ar ealaín na polyphony (is é saothar JS Bach an dara buaicphointe atá aige cheana féin laistigh den stíl shaor).

Chun an córas fíorach de S. s. tiúchan agus machnamh atá tipiciúil, anseo tá an sreabhadh sublime, fiú smaoinimh teibí ar taispeáint; Mar thoradh ar idirghuthú réasúnach, tuisceanach de ghuthanna frithphunúla, eascraíonn fuaimeanna glana cothromaithe, nuair nach n-aimsítear áit ar fhás léiritheacha, ar dhrámaí, ar shaintréithe na healaíne níos déanaí. codarsnachtaí agus climaxs. Níl an léiriú ar mhothúcháin phearsanta an-tréith de S. s.: seachnaíonn a cheol go láidir gach rud neamhbhuan, randamach, suibiachtúil; ina ghluaiseacht tríthoiseach ríofa, nochtar an gnáthshaol uileláithreach atá glanta den ghnáthshaol, ag aontú leo siúd go léir atá i láthair ag an liotúirge, atá tábhachtach go huilíoch. Laistigh de na teorainneacha seo, wok máistrí. léirigh na polyphonies éagsúlacht iontach aonair - ó cheangal trom, tiubh aithris J. Obrecht go grásta fuar-trédhearcach Palestrina. Níl aon dabht ach go bhfuil an figiúracht seo i réim, ach ní chuireann sé s as an áireamh ó sféar S. ábhar tuata eile. Dathanna subtle de lyric. bhí mothúcháin corpraithe i madrigals iomadúla; tá na hábhair atá tadhlach le réimse leathanaigh S. éagsúla. amhráin tuata polyphonic, spraíúil nó brónach. S. s. – cuid dhílis den daonnacht. cultúir an 15ú-16ú haois; I gceol na seanmháistrí, tá go leor pointí teagmhála le healaín na hAthbheochana – le saothar Petrarch, Ronsard agus Raphael.

Aeistéitiúil cáilíochtaí ceoil S.. is leor na modhanna cainte a úsáidtear ann. Bhí cumadóirí na linne sin líofa sa chontraphunann. ealaín-tion, táirgí cruthaithe, sáithithe leis an polyphonic is casta. teicnící, amhail, mar shampla, an canon sé-thaobh Josquin Despres, frithphointe le agus gan sosanna i mais P. Mulu (féach Uimh. 42 in eag. 1 ó M. Léitheoir Stairiúil Ceoil Ivanov-Boretsky), etc. Maidir le tiomantas do réasúntacht na tógála, taobh thiar den aird mhéadaithe ar theicneolaíocht an chomhdhéanamh, leas na máistrí i nádúr an ábhair, tástáil a theicniúil. agus sainráite. deiseanna. Is é príomhghnóthachtáil máistrí ré S. S., a bhfuil stair bhuan aige. bhrí, – an leibhéal is airde aithrise art-va. Máistreacht ar aithris. mar theicníc, is cáilíocht nua go bunúsach de cheol na S. é bunú comhionannais bhunúsach guthanna sa chór. s. i gcomparáid le maíomh na hAthbheochana Luath (ars nova), cé nach bhfuil sé in aghaidh aithrise, ach fós curtha i láthair ag Ch. arr. foirmeacha éagsúla (go minic ostinato) ar an cantus firmus, rithimeach. a raibh an eagraíocht cinntitheach do ghuthanna eile. Neamhspleáchas polyphonic guthanna, neamh-chomhuaineacht réamhrá i gcláir éagsúla an chór. raon, toirt shainiúil na fuaime – bhí na feiniméin seo cosúil go pointe áirithe le hoscailt na peirspictíochta sa phéintéireacht. Máistrí S. s. d'fhorbair sé gach cineál aithrise agus canóin an 1ú agus an 2ú chatagóir (tá cur i láthair stretta i gceannas ar a gcuid cumadóireachta, is é sin, aithris chanónach). Sa táirge ceoil. áit a fháil do dhá cheann. agus polagán. canóin le guthanna, aithrisí agus canóin tionlacain agus gan iad a fhrithphunann go saor le dhá thogra (nó níos mó), canóin gan deireadh, canónacha. seichimh (mar shampla, “Aifreann Canonical” Palestrina), .i. beagnach gach foirm a tháinig isteach níos déanaí, le linn na tréimhse athraithe S. le. ré na saorscríbhneoireachta, san aithris is airde. cruth fugue. Máistrí S. s. úsáid as gach bealach bunúsach chun polyphonic a thiontú. téamaí: méadú, laghdú, scaipeadh, gluaiseacht agus a ndianscaoileadh. teaglaim. Ar cheann de na héachtaí ba thábhachtaí a bhí acu ba ea forbairt cineálacha éagsúla frithphointe casta agus cur i bhfeidhm a dhlíthe ar chanóntacha. foirmeacha (mar shampla, i gcanóin polagánacha le treoanna difriúla iontrála gutha). Ba cheart go n-áireofaí i bhfionnachtana eile na máistrí d'aois polyphony prionsabal na comhlántachta (comhlántacht séiseach-rithimeach guthanna frithphunann), chomh maith le modhanna cadence, chomh maith le deireadh a sheachaint (níos cruinne, chumhdaigh) i measc na muses. tógála. Ceol na máistrí S. s. tá céimeanna éagsúla polyphony. sáithiúcháin, agus bhí na cumadóirí in ann an fhuaim a éagsúlú go sciliúil laistigh d’fhoirmeacha móra le cabhair ó mhalairt sholúbtha ar chanónacha docht. léirithe le hailt bunaithe ar aithrisí míchruinn, ar ghuthanna atá saor in aghaidh frithphunann, agus ar deireadh le hailt ina bhfuil na guthanna a fhoirmíonn polyphonic. uigeacht, bogadh trí nótaí ar chomhfhad.

Cineál armónach. teaglamaí i gceol S. le. arb iad is sainairíonna iad mar lánfhuaim, consan-trisound. Is é an úsáid a bhaint as eatraimh díshonracha ach amháin ag brath ar na cinn consan ar cheann de na gnéithe is riachtanach de S. s.: i bhformhór na gcásanna, eascraíonn dissonance mar thoradh ar úsáid a bhaint as pas, fuaimeanna cúnta nó moill, a réiteach de ghnáth sa todhchaí. (Ní bhíonn easaontais a thógtar go héasca fós neamhchoitianta le gluaiseacht rianúil tréimhsí gearra, go háirithe i ndúntais). Mar sin, i gceol S. s. tá comhshondas timpeallaithe i gcónaí ag harmonies consan. Níl cordaí a fhoirmítear taobh istigh de na fabraicí ilfónacha faoi réir nasc feidhmiúil, ie, is féidir le haon chorda eile a leanúint sa diatonach céanna. córas. Ní thagann treo, cinnteacht na himtharraingthe i gcomharbas na gconsan chun cinn ach amháin i ndúntais (ag céimeanna éagsúla).

Ceol S. s. ag brath ar chóras modhanna nádúrtha (féach modh). Muses. rinne teoiric an ama sin idirdhealú ar an gcéad 8, níos déanaí 12 frets; i gcleachtas, d'úsáid cumadóirí 5 mhodh: Dorian, Phrygian, Mixolydian, chomh maith le Iónach agus Aeolian. Socraíodh an dá cheann deiridh de réir teoirice níos déanaí ná na cinn eile (sa thráchtaireacht “Dodecachordon” le Glarean, 1547), cé go raibh a dtionchar ar an gcuid eile de na modhanna seasta, gníomhach agus ina dhiaidh sin ba chúis le criostalú na mór-modhanna agus na mionghiúmar módúil. . Baineadh úsáid as na frets in dhá shuíomh pháirce: an fret sa suíomh bunúsach (Dorian d, Phrygian e, Mixolydian G, Iónach C, Aeolian a) agus an fret trasuíomh ceathrú suas nó cúigiú síos (Dorian g, Phrygian a, etc. ) le cabhair árasán ag an eochair – an t-aon chomhartha a úsáidtear go seasta. Ina theannta sin, go praiticiúil, rinne stiúrthóirí cór, i gcomhréir le cumais na n-taibheoirí, cumadóireacht a thrasuíomh faoi soicind nó tríú suas nó síos. An tuairim fhorleathan faoin diatonacht dosháraithe i gceol S. s. (b’fhéidir toisc nár scríobhadh tionóiscí randamacha) míchruinn: i gcleachtas amhránaíochta, rinneadh go leor cásanna tipiciúla crómatacha a dhlisteanú. athruithe céime. Mar sin, i modhanna mionghiúmar, le haghaidh cobhsaíocht an fhuaim, tá an tríú conclúid i gcónaí d'ardaigh. corda ; sna modhanna Dorian agus Mixolydian, d'ardaigh an XNUMXth céim sa deireadh, agus sa chéim Aeolian freisin an XNUMXth (níor mhéadaigh ton oscailte an mhodha Phrygian de ghnáth, ach d'ardaigh an chéim XNUMXnd chun an tríú mór a bhaint amach sa chorda deiridh. le linn na gluaiseachta ardaithe). Is minic a athraíodh an fhuaim h go b sa ghluaiseacht anuas, trína ndearnadh na modhanna Dorianacha agus Lydian, áit a raibh a leithéid d'athrú, a chlaochlú go bunúsach go Aeolian agus Iónach trassuite; Cuireadh an fhuaim b (nó fis) in ionad na fuaime h (nó f), má bhí sí ina cúnta, chun sonrúlacht tritone nach dteastaíonn sa séiseach a sheachaint. seicheamh cineál f – g – a – h(b) – a nó h – a – g – f (fis) – g. Mar thoradh air sin, d'éirigh go héasca rud éigin neamhghnách don saol nua-aimseartha. éisteacht le meascán de thrian mór agus mion sa mhodh Mixolydian, chomh maith leis an liosta (go háirithe i ndúntas).

An chuid is mó den táirgeadh S. s. ceaptha do chór cappella (cór buachaillí agus fear; ní raibh cead ag an Eaglais Chaitliceach do mhná a bheith páirteach sa chór). Is gaireas taibhithe é an cór cappella a fhreagraíonn go hidéalach d’ábhar fíorúil cheol S.. agus oiriúnaithe go hidéalach chun aon polyphonic, fiú an polyphonic is casta a bhrath. intinní an chumadóra. Máistrí ré S. le. (don chuid is mó, na córóirí agus na stiúrthóirí cór iad féin) masterfully owned express. acmhainn an chór. An ealaín a bhaineann le fuaimeanna a chur i gcorda chun cothroime agus “íonacht” speisialta fuaime a chruthú, úsáid mháistreachta a bhaint as codarsnachtaí de chláir dhifriúla guthanna, teicnící éagsúla guthanna “casadh ar siúl” agus “mhúchadh”, an teicníc trasnú. agus déantar éagsúlacht todhmaid i go leor cásanna a chomhcheangal le léirmhíniú pictiúrtha ar an gcór (mar shampla ., sa madrigal cáiliúil 8-ghuth “Echo” le Lasso) agus fiú léiriú seánra (mar shampla, in amhráin ilfónacha Lasso). Cumadóirí S. s. bhí cáil orthu as a gcumas cumadóireacht iontacha ilchóir a scríobh (is eisceacht fós é an canon 36 cloigeann a chuirtear i leith J. Okegem); Is minic a úsáideadh guth 5 ina léiriú (go hiondúil le glór ard i CL a scaradh ó na grúpaí cór – teanór i bhfireannach, soprán, trí oiread níos cruinne, i gcór buachaillí). Is minic a úsáideadh guthanna córúla 2- agus 3 chun scríbhneoireacht níos casta (ceithre go hocht nguth) a scáthú (féach, mar shampla, Benedictus ina mais). Máistrí S. s. (go háirithe, an Ollainnis, Veinéiseach) rannpháirtíocht muses. ionstraimí i bhfeidhmiú a gcuid polagánach. wok. oibreacha. Chruthaigh go leor acu (Izak, Josquin Despres, Lasso, etc.) ceol go sonrach le haghaidh instr. ensembles. Mar sin féin, tá uirliseachas mar sin ar cheann de na príomh-éachtaí stairiúla i gceol ré na saorscríbhneoireachta.

Polyphony S. le. bunaithe ar théamaíochas neodrach, agus níorbh eol an coincheap féin de “théama ilfhónach” mar thráchtas, mar shéis rilífe a bhí le forbairt: faightear indibhidiúlú tuin chainte sa phróiseas ilfhónach. forbairt ceoil. Melodich. bunúsach S. le. – cantaireacht Ghriogarach (cf. Chant Gregorian) - ar fud stair na heaglaise. bhí an ceol faoi réir an tionchair is láidre a bhí ag Nár. cantaireacht. Tá úsáid Nar. Is feiniméan coitianta é amhráin mar cantus firmus, agus is minic a roghnaíodh cumadóirí de náisiúntachtaí éagsúla - Iodálaigh, Ollainnis, Seicigh, Polannaigh - le haghaidh ilfhónach. ag próiseáil séiseanna a mhuintire. D’úsáid cumadóirí éagsúla roinnt amhrán a raibh an-tóir orthu go minic: mar shampla, scríobh Obrecht, G aifreann aifreann don amhrán L’homme armé. Dufay, Ockeghem, Josquin Despres, Palestrina agus daoine eile. Gnéithe sainiúla an tséis agus an meitrhythm i gceol S. le. cinntithe den chuid is mó ag a nádúr gutha-córúil. Déanann cumadóirí-polaiteoirí deireadh a chur go cúramach as a gcuid cumadóireachta gach rud a d'fhéadfadh cur isteach ar nádúr. gluaiseacht an ghutha, imscaradh leanúnach línte séiseacha, gach rud atá ró-ghéar, in ann aird a tharraingt ar shonraí, ar mhionsonraí. Tá imlíne na séiseanna mín, uaireanta bíonn chuimhneacháin de nádúr mínormálta iontu (mar shampla, fuaim arís agus arís eile i ndiaidh a chéile). Sa séiseach, ní léimtear na línte isteach i dtréimhsí leathana easaontacha atá deacair le ton; is mó gluaiseacht fhorásach (gan a ghluaiseann go dtí an leathtón crómatach; crómatachtaí a fhaightear, mar shampla, sa madrigal Solo e pensoso le L. Marenzio ar dhánta Petrarch, tugtha sa díolaim le A. Schering (Schering A., Geschichte der Musik in Beispielen, 1931, 1954), an saothar seo a ghlacadh thar S. c), agus léimeanna – láithreach nó fadó – cothromaithe le gluaiseacht sa treo eile. cineál séiseach. gluaiseachtaí - tá ardú as cuimse, bailchríocha geal neamhghnách dó. I gcás nach mbíonn eagraíochtaí rithimeacha cóngarach go hiondúil d’fhuaimeanna a bhfuil difríocht shuntasach eatarthu ó thaobh fad ama, mar shampla. ochtuithe agus brevis; Chun cothroime rithimeach dhá nóta ligated a bhaint amach, is gnách go mbíonn an dara ceann comhionann leis an gcéad nó níos giorra ná é ina leath (ach ní ceithre huaire). Léim i séiseach. tá línte níos coitianta idir nótaí fadtréimhseacha (brevis, iomlán, leath); is iondúil go n-úsáidtear nótaí níos giorra (nótaí ceathrúna, ochtú nótaí) agus iad ag gluaiseacht réidh. Is minic a chríochnaíonn gluaiseacht rianúil nótaí beaga le nóta “bán” ag am láidir nó nóta “bán”, a ghlactar i sioncóipiú (ag am lag). Melodich. foirmítear tógálacha (ag brath ar an téacs) ó sheicheamh na bhfrásaí decomp. fad, mar sin nach bhfuil ceol tréithrithe ag squareness, ach a méadrach. dealraitheach go bhfuil an chuisle smoothed agus fiú éagruthach (táirgí. C. le. a thaifeadadh agus a fhoilsiú gan barlines agus gan ach guthanna, gan eolas sa scór). Déantar é seo a chúiteamh le rithimeach. neamhspleáchas na vótaí, in otd. cásanna de philiméadracht a shroicheann an leibhéal (go háirithe, san Op. Josken Depre). Eolas cruinn faoin luas i gceol S. le. = 60 go MM =

I gceol S. le. bhí an ról ba thábhachtaí ag téacs briathartha agus aithris i múnlú; ar an mbonn seo, cruthaíodh polyphonics imscartha. oibreacha. In obair na máistrí S. le. muses éagsúla a bheith forbartha. foirmeacha nach bhfuil oiriúnach don chlóscríobh, rud atá tipiciúil, mar shampla, le haghaidh foirmeacha i gceol na scoile clasaiceach Víneach. Roinntear foirmeacha na polyphony gutha sna téarmaí is ginearálta ina n-úsáidtear an cantus firmus agus iad siúd nach n-úsáidtear é. AT. AT. Measann Protopopov an ceann is tábhachtaí i gcórasach na bhfoirmeacha S. le. prionsabal athraitheach agus idirdhealú a dhéanamh idir an polyphonic seo a leanas. foirmeacha: 1) cineál ostinato, 2) ag forbairt de réir cineál péacadh móitífeanna, 3) strophic. Sa 1ú cás, tá an fhoirm bunaithe ar athrá an cantus firmus (a tháinig mar polyphonic. próiseáil lánúin nar. amhráin); cuirtear guthanna contrapuntal leis an tséis ostinato, ar féidir iad a athdhéanamh i dtréscaoilteacht ingearach, pas a fháil i gcúrsaíocht, laghdú, etc. n (m.sh Duo don dord agus teanór Lasso, Sobr. op., vol. 1). Léiríonn saothair iomadúla, atá scríofa i bhfoirmeacha den 2ú cineál, forbairt athraitheach ar an téama céanna le húsáid flúirseach bréige, guthanna frithphunann, casta uigeachta de réir na scéime: a – a1 – b – a2 – c …. Mar gheall ar luaineacht na n-aistrithe (neamh-mheaitseáil na ndúntaí i nguthanna éagsúla, neamhréireanna uachtair agus íochtair), is minic a éiríonn na teorainneacha idir tógálacha éagsúlachta doiléir (mar shampla, Kyrie ón mais “Aeterna Christi munera” Palestrina, Sobr. op., vol. XIV; Kyrie ón mais “Pange lingua” le Josquin Despres, féach в кн.: Ambros A., «Stair an Cheoil», Iml. 5, Lpz., 1882, 1911, lch. 80). I bhfoirm séis 3ú cineál. athraíonn an t-ábhar ag brath ar an téacs de réir na scéime: a – b – c – d … (prop. foirm motet), a thugann forais chun an fhoirm a shainmhíniú mar strophic. Is gnách go mbíonn fonn na hailt neamh-chodarsnachta, go minic gaolmhar, ach tá a struchtúr agus a struchtúr difriúil. Molann foirm iltéama an mhótat ag an am céanna. agus téamach. athnuachan, agus gaolmhaireacht na dtéamaí atá riachtanach chun ealaín aontaithe a chruthú. íomhá (mar shampla, an madrigal cáiliúil “Mori quasi il mio core” de Palestrina, Sobr. op., vol. XXVIII). Is minic a chuirtear cineálacha éagsúla foirmeacha le chéile in aon saothar amháin. Bhí prionsabail a n-eagraíochta mar bhunús le teacht chun cinn agus forbairt polyphonics níos déanaí. agus foirmeacha homafónacha; mar sin, cuireadh an fhoirm motet isteach instr. ceol agus úsáideadh é sa chanón agus níos déanaí sa fugue; pl. déantar gnéithe foirmeacha ostinato a fháil ar iasacht ag an ricercar (foirm gan interludes, ag baint úsáide as claochluithe éagsúla ar an téama); d’fhéadfadh go mbeadh athrá ar chodanna san aifreann (Kyrie i ndiaidh Christe eleison, Osanna i ndiaidh Benedictus) mar fhréamhshamhail d’fhoirm athghabhála trí pháirt; cuireann amhráin ilfónacha le struchtúr athróg cúpláilte isteach ar struchtúr rondo. I dtáirgeadh C. le. cuireadh tús le próiseas difreála feidhme na gcodanna, a léiríodh go hiomlán sa chlasaiceach.

Ba iad J. Tinctoris, G. Glarean, N. Vicentipo (1511-1572; féach a leabhar: L'antica musica ridotta alla moderna prattica, 1555), J. Zarlino príomhtheoiric ré na dianscríbhneoireachta.

Na héachtaí is tábhachtaí atá ag máistrí S. s. – polyphonic. neamhspleáchas guthanna, aontacht na hathnuachana agus an athrá i bhforbairt an cheoil, leibhéal ard forbartha bréige agus canónacha. foirmeacha, an teicníc de fhrithphointe casta, úsáid modhanna éagsúla chun an téama a athrú, criostalú teicnící cadence, etc., atá bunúsach don cheol. art-va agus a choimeád (ar bhonn tuiníochta difriúil) ríthábhachtach do gach ré ina dhiaidh sin.

Ag teacht ar an bláthanna is airde sa 2ú leath. 16ú haois, thug an ceol na scríbhneoireachta dian ar bhealach chun an ealaín is déanaí ar an 17ú haois. Bhí máistrí stíl saor in aisce (J. Frescobaldi, J. Legrenzi, I. Ya. Froberger agus daoine eile) bunaithe ar chruthaitheach. éachtaí na sean polyphonists. Léirítear ealaín na hArd-Athbheochana i saothair tiubhaithe agus maorga. JS Bach (m.sh., 6-ch. org. chorale “Aus tiefer Not”, BWV 686, 7-ch., le 8 dordghuth ag gabháil leis, Credo No 12 ón Aifreann i h-moll, 8-ch. Mótair do chór a cappella, BWV 229). Bhí aithne mhaith ag WA Mozart ar thraidisiúin na seanfhrithbheartaithe, agus gan tionchar a gcultúr a chur san áireamh, tá sé deacair measúnú a dhéanamh ar a leithéid de dhlús bunúsach S. s. a shárshaothair, cosúil le finale na siansach C-dur (“Iúpatar”), finale an cheathairéad G-dur, K.-V. 387, Taifead ó Requiem. Créatúir. gnéithe de cheol ré S. le. ar bhonn nua a reborn i sublimely contemplative Op. L. Beethoven den tréimhse dhéanach (go háirithe, san Aifreann Sollúnta). Sa 19ú haois bhain go leor cumadóirí úsáid as dianchontrapóid. teicníc a chruthú dath speisialta d'aois, agus i gcásanna áirithe - mystic. scáth ; ceiliúrtha. atáirgeann R. Wagner in Parsifal, A. Bruckner i siansaí agus i gcór fuaimeanna agus teicníochtaí sainiúla na dianscríbhneoireachta. scríbhinní, G. Fauré in Requiem, etc. Tá eagráin údarásacha den táirgeadh le feiceáil. máistrí d'aois (Palestrina, Lasso), tosaíonn a staidéar tromchúiseach (A. Ambros). Tá suim ar leith ag ceoltóirí ón Rúis in polyphony S. s. ar taispeáint ag MI Glinka, NA Rimsky-Korsakov, GA Larosh; bhí ré iomlán sa staidéar ar fhrithphointe comhdhéanta de shaothair SI Taneev. Sa lá atá inniu ann, tá méadú mór tagtha ar an spéis sa cheol luath; sa USSR agus thar lear, líon mór foilseachán ina bhfuil táirgí. seanmháistrí polyphony; ceol S. s. déantar staidéar cúramach air, tá sé san áireamh i stór na ngrúpaí is fearr feidhmíochta. Cumadóirí an 20ú haois Baineann siad úsáid fhairsing as na teicníochtaí a aimsíonn cumadóirí na S. s. (go háirithe, ar bhonn dócafón); mothaítear tionchar obair na seanfhrithphunannóirí, mar shampla, i roinnt Op. IF Stravinsky de na tréimhsí nuachlasaiceacha agus déanacha (“Siansa na Salm”, “Canticum sacrum”), i roinnt ulchabhán. cumadóirí.

2) An chuid tosaigh den phraiticiúil. cúrsa polyphony (Gearmáinis strenger Satz), atá dírithe go bunúsach ar obair chumadóirí an 15ú-16ú haois, ch. arr. ar obair Palestrina. Múineann an cúrsa seo na bunghnéithe a bhaineann le frithphointe simplí agus casta, aithris, canóin agus fugue. Stíl choibhneasta. aontacht an cheoil ré S. le. is féidir leat bunghnéithe an fhrithphointe a chur i láthair i bhfoirm líon réasúnta beag rialacha agus foirmlí beachta, agus simplíocht armónach séiseach. agus rithimeach. noirm dhéanann S. s. an córas is fóirsteanaí chun staidéar a dhéanamh ar phrionsabail na polyphony. ag smaoineamh. An ceann is tábhachtaí le haghaidh oideolaíochta. Bhí obair G. Tsarlino “Istitutioni harmoniche” ag an gcleachtas, chomh maith le roinnt saothar le muses eile. teoiriceoirí an 16ú haois. Modheolaíoch bunúsacha an chúrsa polyphony S. s. a shainigh I. Fuchs sa téacsleabhar “Gradus ad Parnassum” (1725). Coinnítear an córas doirte frithphointí arna fhorbairt ag Fuchs i ngach saothar praiticiúil ina dhiaidh sin. treoracha, m.sh. i téacsleabhair L. Cherubini, G. Bellerman, sa 20ú haois. – K. Eppesen (Kph.-Lpz., 1930; eagrán deiridh – Lpz., 1971). Aird mhór ar fhorbairt theoiric S. na leathanach. thug Rúisis. ceoltóirí; mar shampla, tá caibidil a bhaineann leis an ábhar seo san áireamh i dTreoir Tchaikovsky ar an Staidéar Praiticiúil ar Harmony (1872). An chéad leabhar speisialta ar S. s. sa teanga rúisis. ina théacsleabhar le L. Busler, a foilsíodh in aistriúchán SI Taneyev in 1885. Bhí teagasc S.. Fostaíodh mórcheoltóirí – SI Taneev, AK Lyadov, RM Glier; oideolaíoch S. luach le. faoi ​​deara ag P. Hindemith, IF Stravinsky agus cumadóirí eile. Le himeacht ama, tháinig deireadh le córas urscaoilte Fuchs de bheith ag comhlíonadh na ndearcadh bunaithe ar nádúr an fhrithphointe (thug E. Kurt a cháineadh sa leabhar "Bunúsacha Líneach Counterpoint"), agus tar éis eolaíoch. Staidéir Taneyev ar, ar an ngá a chur in ionad ba léir. Modh nua múinte S. s., where the main. tugtar aird ar staidéar a dhéanamh ar fhoirmeacha aithriseacha agus ar fhrithphointe casta i gcoinníollacha ilfhónacha. polyphony, owls cruthaithe. taighdeoirí SS Bogatyrev, Kh. S. Kushnarev, GI Litinsky, VV Protopopov, agus SS Skrebkov; scríofa roinnt téacsleabhar, ag léiriú a glacadh sa Sóivéadach. uch. institiúidí, an cleachtas teagasc S. s., i dtógáil na cúrsaí go-rogo, seasann dhá threocht amach: cruthú oideolaíoch réasúnach. córas atá dírithe go príomha ar phraiticiúil. máistreacht a fháil ar scileanna cumadóireachta (arna léiriú, go háirithe, i téacsleabhair GI Litinsky); cúrsa a dhíríonn ar phraiticiúil chomh maith le teoiriciúil. máistreacht a fháil ar scríbhneoireacht dhian bunaithe ar staidéar na healaíne. samplaí de cheol an 15ú-16ú haois. (mar shampla, i téacsleabhair TF Muller agus SS Grigoriev, SA Pavlyuchenko).

Tagairtí: Bulychev V. A., Ceol de stíl dhian agus an tréimhse chlasaiceach mar ábhar gníomhaíochta ag Séipéal Siansa Moscó, M., 1909; Taneev S. I., counterpoint shochorraithe na dianscríbhneoireachta, Leipzig, 1909, M., 1959; Sokolov H. A., aithrisí ar cantus firmus, L., 1928; Konyus G. E., Cúrsa frith-phointe na scríbhne dochta i bhfrís, M., 1930; Skrebkov C. S., Téacsleabhar polyphony, M.-L., 1951, M., 1965; aige, Prionsabail ealaíne stíleanna ceoil, M., 1973; Grigoriev S. S., Muller T. F., Téacsleabhar polyphony, M., 1961, 1969; Pavlyuchenko S. A., Treoir phraiticiúil maidir le frithphointe na dianscríbhneoireachta, L., 1963; Protopopov V. V., Stair na polyphony ina feiniméin is tábhachtaí, (iml. 2) – Clasaicí Iarthar na hEorpa den XVIII-XIX haois, M., 1965; a chuid, Fadhbanna foirme i saothair ilfónacha de stíl dhian, “SM”, 1977, Uimh 3; aige, Ar cheist an fhoirmithe i saothair ilfónacha de stíl dhian, sa leabhar: S. C. Scríobairí. Ailt agus cuimhní cinn, M., 1979; Konen V. D., Etudes faoi cheol eachtrach, M., 1968, 1975; Ivanov-Boretsky M. V., Ar bhonn modha an cheoil ilfhónach, Ceoltóir Proletarian, 1929, Uimh. 5, céanna, in: Questions of Music Theory, vol. 2, M., 1970; Kushnarev x. S., O polyphony, M., 1971; Litinsky G. I., Foirmiú bréige de dhianscríbhinn, M., 1971; Tyulin Yu. N., Modhanna nádúrtha agus athraithe, M., 1971; Stepanov A., Chugaev A., Polyphony, M., 1972; Milka A., Maidir le feidhmiúlacht in polyphony, i mbailiúchán: Polyphony, M., 1975; Chugaev A., Roinnt saincheisteanna a bhaineann le polyphony a mhúineadh i scoil cheoil, cuid XNUMX. 1, litir dhian, M., 1976; Evdokimova Yu. K., Fadhb na Bunfhoinse, “SM”, 1977, Uimh. 3; Tuairimí teoiriciúla ar stair an cheoil. (Sb. Airt.), M., 1978; Fraenov V. P., Counterpoint of strict writing in the school course of polyphony, sa leabhar: Methodical notes on music education, vol. 2, М., 1979; Viсеntino N., Ceol ársa laghdaithe go cleachtas nua-aimseartha, an Róimh, 1555, Zarlino G., Istitutioni harmoniche, Venice, 1558, факсимиле в изд.: Séadchomharthaí ceoil agus litríocht an cheoil i macasamhla, 2 ser. — Litríocht an cheoil, 1, N. Y., 1965; Artusy G. M., Ealaín na frithphointe, 1-2, An Veinéis, 1586-89, 1598; Bernardi S., Doras ceoil mar atá i dtosach …, Venice, 1682; Berardi A., doiciméid armónacha, Bologna, 1687; Fux J. J., Gradus ad Parnassus, W., 1725 (Béarla per. - NÍ. Y., 1943); Сcherubini L., Cúrsaí contrepoint et de fugue, P., 1835; Bellermann H., Der Contrapunkt, V., 1862, 1901; Vubler L., Der strenge Satz, V., 1877, 1905 (rus. in aghaidh an. C. AGUS. Taneeva - L. Busler, stíl dhian. Téacsleabhar frithphointe simplí agus casta …, M., 1885, 1925); Kurth E., Grundlagen des Kontrapunkts líneach. Réamhrá ar stíl agus ar theicníc polyphony séiseach Bach, Bern, 1917, 1956 (рус. in aghaidh an. — Bunús an fhrithphointe líneach. Polyphony séiseach Bach, le réamhrá. agus faoi ordú. B. AT. Асафьева, М., 1931); Jeppesen К., Stíl agus easaontas Palestrina, Lpz., 1925; его же, counterpoint, Kph., 1930, Lpz., 1935; Меrritt A., Polafóin na séú haois déag, Camb., 1939; Lang P, Ceol na sibhialtachta thiar, N. Y., 1942; Reese G., Ceol an Renaissance, N. Y., 1954; Cominski J.

VP Frayonov