Ceol a roghnú de chluais: genius nó scil? Machnamh

Níl sé aon rún go ndéanann go leor leanaí staidéar ar scoil cheoil gan a ngairm sa todhchaí a nascadh le ceol. Mar a deir siad, díreach duit féin, le haghaidh forbairt ghinearálta.

Ach anseo cad atá suimiúil. Agus tú ag cumarsáid le céimithe na scoileanna ceoil, is minic a bhíonn feiniméan paradoxical agat: is féidir leis na guys nótaí a léamh ó radharc go saor, saothair chasta clasaiceacha a imirt go sainráiteach, agus ag an am céanna bíonn sé deacair tionlacan a roghnú fiú le haghaidh "Murka".

Céard atá ort? An bhfuil sé fíor i ndáiríre gur leis an mionlach é ceol a roghnú de chluais, agus chun siamsaíocht a thabhairt do ghrúpa cairde le séiseanna nua-aimseartha a sheintear in ord, ní mór duit cumas iontach ceoil a bheith agat?

Dealaigh agus iolrú, ná ciontaigh páistí

An rud nach múineann siad do leanaí sa scoil cheoil: conas cordaí ollmhóra a thógáil ó gach céim i ngach eochair, agus guthanna a chanadh sa chór, agus léirthuiscint a bheith agat ar cheoldrámaíocht na hIodáile, agus arpeggios a imirt ar na heochracha dubha ar chomh tapa agus is féidir le do shúile Ná coinnigh suas le do mhéara.

Níl ann ach rud amháin: ní mór duit ceol a fhoghlaim. Dícheangail an saothar nóta le nóta, coinnigh an fad agus an luas beacht, agus cuir smaoineamh an údair in iúl go cruinn.

Ach ní mhúineann siad duit conas ceol a chruthú. Comhchuibheas fuaimeanna i do cheann a aistriú go nótaí freisin. Agus ní mheastar ar bhealach éigin gur obair acadúil fhiúntach é séiseanna coitianta a shórtáil ina gcordaí atá intuigthe go hiomlán.

Mar sin mothaítear go gcaithfidh tallainne Mozart óg nach mór a bheith agat chun an Murka céanna a bhualadh – más tasc dodhéanta é seo fiú do dhaoine atá in ann Sonáid Solas na Gealaí agus Ride of the Valkyries a dhéanamh.

Ní féidir leat a bheith i do cheoltóir amháin, ach más mian leat, is féidir leat

Tá breathnóireacht amháin níos suimiúla ann. Glacann an chuid is mó de na daoine féinmhúinte roghnú ceoil thar a bheith éasca - daoine nár mhínigh aon duine dóibh ag aon am amháin go dteastaíonn ní hamháin oideachas ceoil, ach freisin tallann ó thuas. Agus mar sin, i ngan fhios dó, roghnaíonn siad go héasca na cordaí quintessex riachtanacha agus, is dócha, beidh an-iontas orthu a chloisteáil gur féidir focal ard den sórt sin a thabhairt ar an méid a imríonn siad. Agus féadfaidh siad fiú iarraidh ort gan a n-inchinn a líonadh le gach cineál téarmaíochta do-dhíleáite. Cad as a dtagann na téarmaí sin – léigh an t-alt “Struchtúr Corda agus a n-Ainmneacha”.

De ghnáth, tá rud amháin i gcoiteann ag gach saineolaí roghnóireachta: an fonn a bhfuil siad ag iarraidh a imirt.

Éilíonn gach rud scil, hardening, oiliúint.

Gan amhras, chun an scil a bhaineann le ceol a roghnú de chluas a fhorbairt, ní bheidh eolas ó réimse na solfeggio iomarcach. Eolas feidhmeach amháin: faoi eochracha, cineálacha corda, céimeanna cobhsaí agus éagobhsaí, mionscálaí comhthreomhara móra, etc. – agus conas a chuirtear é seo ar fad i bhfeidhm i seánraí ceoil éagsúla.

Ach is é an bealach is éasca le bheith ina Mozart i saol na roghnóireachta: éisteacht agus súgradh, spraoi agus éisteacht. Cuir isteach in obair do mhéar an rud a chloiseann do chluasa. Go ginearálta, déan gach rud nár múineadh ar scoil.

Agus má tá do chluasa ag éisteacht agus do mhéara eolach ar uirlisí ceoil, ní ghlacfaidh forbairt na scile fada. Agus beidh do chairde buíochas a ghabháil leat níos mó ná uair amháin le haghaidh tráthnóna te le do chuid amhrán is fearr leat. Agus is dócha go bhfuil a fhios agat cheana féin conas iad a chur ina luí le Beethoven.