Vera Vasilievna Gornostaeva (Vera Gornostayeva) |

Vera Gornostaeva

Tháinig Vera Vasilievna Gornostaeva ar ghníomhaíocht léirithe, ina focail féin, "trí oideolaíocht" - ní gnách go leor an cosán. Níos minice, tarlaíonn a mhalairt: baineann siad clú agus cáil amach ar stáitse na ceolchoirme agus, mar chéad chéim eile, tosaíonn siad ag múineadh. Samplaí de seo ná beathaisnéisí Oborin, Gilels, Flier, Zach agus ceoltóirí cáiliúla eile. Tá sé i bhfad níos annamha dul sa treo eile, tá cás Gornostaeva ar cheann de na heisceachtaí sin a dhearbhaíonn an riail.

Ba mhúinteoir ceoil í a máthair a chaith í féin go hiomlán ag obair le leanaí; Labhraíonn an “múinteoir péidiatraiceach”, lena tuin chainte greannmhar, faoi ghairm mháthar Gornostaev. “Fuair ​​mé mo chéad cheachtanna pianó sa bhaile,” a deir an pianódóir, “ansin rinne mé staidéar ar Scoil Cheoil Lárnach Moscó le múinteoir iontach agus duine deas Ekaterina Klavdievna Nikolaeva. Ag an grianán, bhí mo mhúinteoir Heinrich Gustavovich Neuhaus.

I 1950, rinne Gornostaeva taibhiú ag comórtas idirnáisiúnta na gceoltóirí oirfide i bPrág agus bhuaigh sé an teideal laureate. Ach ina dhiaidh sin níor tháinig sí ar stáitse na ceolchoirme, mar a bheadh ​​nádúrtha ag súil leis, ach chuig Institiúid Ceoil agus Oideolaíochta Gnessin. Cúpla bliain ina dhiaidh sin, ó 1959, thosaigh sí ag obair ag an Ardscoil Moscó; Múineann sé ann go dtí an lá inniu.

“Creidtear go hiondúil go gcruthaíonn oideolaíocht bacainní tromchúiseacha ar léiriú ceolchoirme,” a deir Gornostaeva. “Ar ndóigh, baineann ranganna sa seomra ranga le cailliúint mhór ama. Ach ná déanaimis dearmad! — agus go mór an tairbhe don té a mhúineann. Go háirithe nuair a bhíonn an t-ádh leat a bheith ag obair le mac léinn láidir, cumasach. Caithfidh tú a bheith ar airde do sheasamh, ceart? - rud a chiallaíonn go gcaithfidh tú smaoineamh i gcónaí, cuardach a dhéanamh, iniúchadh agus anailís a dhéanamh. Agus ní hamháin cuardach a dhéanamh - lorg amach; tar éis an tsaoil, ní hé an cuardach féin atá tábhachtach inár ngairm, is iad na fionnachtana atá tábhachtach. Táim lánchinnte gurbh í an oideolaíocht, inar thit mé isteach ar feadh blianta fada de réir toil na gcúinsí, gur bhunaigh mé ceoltóir ionam, a rinne mé cé mé … Tá an t-am tagtha nuair a thuig mé gur Is féidir liom ná himirt: tá sé an-deacair fanacht ina thost má tá Go a insint. Timpeall tús na seachtóidí, thosaigh mé ag feidhmiú go rialta. Tuilleadh tuilleadh; Anois táim ag taisteal go leor, ag camchuairt i gcathracha éagsúla, ag taifeadadh taifid.

Tá gach taibheoir ceolchoirme (seachas an gnáthcheann, ar ndóigh) suntasach ina bhealach féin. Is díol spéise é Gornostaeva, ar an gcéad dul síos, mar pearsantacht – bunaidh, tréith, le aghaidh cruthaitheach bríomhar suimiúil. Ní hí an phianachas inti féin a tharraingíonn aird; ní gabhálais feidhmíochta seachtracha. B’fhéidir go mbeidh cuid de dhaltaí Gornostaeva an lae inniu (nó inné) in ann tionchar níos fearr a dhéanamh ar an stáitse ná a múinteoir. Is é seo an pointe ar fad - beidh siad, lena muiníneach, láidir, misniúil virtuosity, dul i bhfeidhm níos mó bhuaigh; tá sé níos doimhne agus níos suntasaí.

Uair amháin, agus é ag labhairt sa phreas, dúirt Gornostaeva: “Is bealach é gairmiúlacht san ealaín a nochtann duine a dhomhan inmheánach. Agus mothaímid i gcónaí ábhar an domhain istigh seo i gcnuasach dánta, i ndráma drámadóra, agus in aithris pianódóra. Is féidir leat leibhéal an chultúir, blas, mothúchán, intleacht, carachtar a chloisteáil” (Ainmnithe i ndiaidh Tchaikovsky: Cnuasach alt agus doiciméad ar an Tríú Comórtas Idirnáisiúnta Ceoltóirí-Taibheoirí ainmnithe i ndiaidh PI Tchaikovsky. – M 1970. S. 209.). Tá gach rud ceart anseo, gach focal. Ní hamháin go gcloistear róla nó grásta, frásaíocht nó pedalization sa cheolchoirm – ní cheapann ach cuid den lucht éisteachta nach bhfuil taithí acu amhlaidh. Cloistear rudaí eile freisin…

Leis an pianódóir Gornostaeva, mar shampla, níl sé deacair a aigne a “chloisteáil”. Tá sé i ngach áit, tá a mhachnamh ar gach rud. Níl aon dabht ach go bhfuil an ceann is fearr ar a cuid feidhmíochta faoi chomaoin aici. Dóibh siúd, ar an gcéad dul síos, go mothaíonn sé go foirfe dlíthe na sainléirithe ceoil: tá aithne mhaith aige ar an bpianó, tá a fhios aige chego is féidir a bhaint amach ar sé agus as Déan é. Agus cé chomh sciliúil a úsáideann sí a cumas pianóis! Cé mhéad dá comhghleacaithe nach dtuigeann ach go páirteach, ar bhealach amháin nó ar bhealach eile, cad a thug nádúr dóibh? Nochtann Gornostaeva a cumas léirithe go hiomlán – comhartha de charachtair láidre agus (níos tábhachtaí!) aigne den scoth. Tá an smaointeoireacht urghnách seo, a ard-aicme ghairmiúil le brath go háirithe sna píosaí is fearr de stór an phianódóra – mazurkas agus válsaí, bailéid agus sonáid le Chopin, rhapsodies (op. 79) agus intermezzo (op. 117 agus 119) le Brahms, “Sarcasm ” agus an timthriall “Romeo agus Juliet” le Prokofiev, Preludes le Shostakovich.

Tá taibheoirí ceolchoirmeacha ann a mheallann an lucht féachana le fórsa a mothúcháin, a dhó le díograis paiseanta, affectation na cainte léirithe. Tá Gornostaeva difriúil. Ina heispéiris stáitse, níl an rud is mó cainníochtúil fachtóir (cé chomh láidir, geal ...), agus cáilíochtúil – an ceann a léirítear sna epithets “scagtha”, “scagtha”, “ceannánach”, etc. Is cuimhin liom, mar shampla, a cláir Beethoven – “Pathetic”, “Appassionata”, “Lunar”, Seachtú nó Tríocha soicind sonáid. Ní hé an dinimic chumhachtach a dhéanann ealaíontóir an cheoil seo, ná an brú fuinniúil, láidir, ná na paisin guairneáin. Ar an taobh eile de, tá scáileanna íogaire, scagtha mothúcháin, ardchultúr eispéiris – go háirithe i gcodanna malla, in eipeasóid de nádúr lyrical-mhachnamhach.

Fíor, uaireanta braitheann an easpa “cainníochtúil” sa chluiche Gornostaeva. Níl sé éasca di ar airde na gcrann, i gceol a éilíonn fortissimo dlúth saibhir; tá féidearthachtaí fisiceacha an ealaíontóra teoranta, agus ag amanna áirithe tá sé suntasach! Caithfidh sí brú a chur ar a guth pianaíoch. I Pathetique Beethoven, éiríonn léi go hiondúil sa dara gluaiseacht, an Adagio calma. I bPictiúir Mussorgsky ag Taispeántas, tá Seanchaisleán melancholic Gornostaeva an-mhaith agus níl Geataí Bogatyr beagán chomh hiontach céanna.

Agus fós, má choinnímid i gcuimhne pointe in ealaín an pianódóra, ní mór dúinn labhairt faoi rud éigin eile. M. Gorky, ag caint le B. Asafiev, dúirt aon uair amháin; tá fíor-cheoltóirí difriúil sa mhéid is gur féidir leo a chloisteáil ní hamháin ceol. (Tugaimid chun cuimhne Bruno Walter: “Ní ceoltóir ach ceoltóir amháin é.”) I bhfocail Gorky, tugtar Gornostaeva le cloisteáil i ealaín an cheoil, ní hamháin sa cheol; seo mar a bhuaigh sí an ceart ar an stáitse ceolchoirme. Cloiseann sí “tuilleadh”, “níos leithne”, “níos doimhne”, mar a bhíonn de ghnáth ag daoine a bhfuil dearcadh spioradálta ildánach acu, riachtanais shaibhre intleachtúla, sféar forbartha figiúrtha-chomhthógálach – go hachomair, iad siúd atá in ann an domhan a bhrath tríd an saol. priosma ceoil …

Le carachtar cosúil le Gornostaeva, lena imoibriú gníomhach ar gach rud timpeall uirthi, is ar éigean a bheadh ​​sé indéanta bealach maireachtála aontaobhach agus dúnta a threorú. Tá daoine "contraindicated" go nádúrtha rud amháin a dhéanamh; caithfidh siad caitheamh aimsire cruthaitheacha a athrú, foirmeacha gníomhaíochta a athrú; ní bhacann codarsnachtaí den tsaghas seo leo ar a laghad, ach is aoibheann leo iad. Ar feadh a saoil, bhí Gornostaeva ag gabháil do chineálacha éagsúla saothair.

Scríobhann sí go maith, go gairmiúil go leor. Don chuid is mó dá comhghleacaithe, ní tasc éasca é seo; Tá Gornostaeva meallta dó le fada agus claonadh. Is duine cumasach liteartha í, le tuiscint den scoth ar subtleties na teanga, tá a fhios aici conas a cuid smaointe a éadaí go bríomhar, galánta, neamhchaighdeánach. Foilsíodh í arís agus arís eile sa phreas lárnach, agus bhí aithne forleathan ar go leor dá cuid alt – “Svyatoslav Richter”, “Machnaimh sa Cheoláras”, “Fear ar Céim amach as an Ardscoil”, “An mbeidh Tú i d’Ealaíontóir?” agus Daoine eile.

Ina ráitis phoiblí, a chuid alt agus comhrá, déileálann Gornostaev le raon leathan saincheisteanna. Agus fós tá topaicí ann a spreagann níos mó í ná aon duine eile. Is iad seo, ar an gcéad dul síos, cinniúint radhairc na hóige cruthaitheach. Cad a chuireann cosc ​​ar mhic léinn gheala éirimiúla, a bhfuil an oiread sin acu inár n-institiúidí oideachais, nach ligeann dóibh, uaireanta, fás ina máistrí móra? Go pointe áirithe – dealga shaol na gceolchoirmeacha, roinnt chuimhneacháin shady in eagrú an tsaoil fhilarmónach. Tá a fhios ag Gornostaeva, a thaistil agus a breathnaíodh go leor, mar gheall orthu agus le macántacht go léir (tá a fhios aici conas a bheith díreach, más gá, agus géar) labhair ar an ábhar seo san alt "An bhfuil grá ag stiúrthóir an philharmónach ceol?". Ina theannta sin, tá sí i gcoinne rath ró-luath agus ró-luath ar an stáitse ceolchoirme - tá go leor contúirtí féideartha iontu, bagairtí ceilte. Nuair a fuair Eteri Anjaparidze, duine dá cuid mac léinn, Duais IV ag Comórtas Tchaikovsky ag seacht mbliana déag d’aois, níor mheas Gornostaeva go raibh sé iomarcach a dhearbhú go poiblí (ar mhaithe le Anjaparidze í féin) gur dámhachtain “an-ard” a bhí anseo do a haois. “Ní mór go dtiocfaidh an rath,” a scríobh sí uair amháin, in am trátha freisin. Is uirlis an-chumhachtach í. ”… (Gornostaeva V. An mbeidh tú i d'ealaíontóir? // cultúr Sóivéadach. 1969 29 péirí.).

Ach is é an rud is contúirtí, a dhéanann Vera Vasilievna arís agus arís eile, ná nuair a scoirfidh siad de bheith ag spéis i rud ar bith eile seachas an cheird, gan ach spriocanna in aice láimhe, uaireanta úsáideacha a shaothrú. Ansin, dar léi, ceoltóirí óga, “fiú tallann taibhithe neamhchoinníollach a bheith acu, ní fhorbraíonn ar dhóigh ar bith pearsantacht gheal ealaíonta, agus fanann siad ina ngairmithe teoranta go dtí deireadh a laethanta, a bhfuil úire agus spontáineacht na hóige caillte acu cheana féin le linn na tréimhse sin. blianta, ach nach bhfuair ealaíontóir a bhfuil géarghá leis an cumas chun smaoineamh go neamhspleách, mar a déarfá, taithí spioradálta " (Ibid.).

Le déanaí, d’fhoilsigh leathanaigh an nuachtáin Sovetskaya Kultura sceitsí criticiúla liteartha a rinne sí de Mikhail Pletnev agus Yuri Bashmet, ceoltóirí a mbíonn meas mór ag Gornostaeva orthu. Ar chomóradh 100 bliain ó rugadh GG Neuhaus, foilsíodh a aiste “Master Heinrich”, a raibh baint mhór aige le ciorcail cheoil. Ba é an t-alt “Who Owns Art”, ina ndéanann Gornostaeva teagmháil le roinnt gnéithe tragóideacha dár stair cheoil (“Cultúr na Sóivéide”, 12 Bealtaine, 1988) ba chúis le hathshondas níos mó fós – agus níos mó conspóide fós.

Mar sin féin, ní hamháin go bhfuil léitheoirí eolach ar Gornostaeva; tuigeann éisteoirí raidió agus lucht féachana teilifíse araon é. Ar an gcéad dul síos, a bhuí le timthriallta na gclár ceoil agus oideachais ina dtugann sí faoin misean deacair insint faoi na cumadóirí den scoth ón am atá thart (Chopin, Schumann, Rachmaninov, Mussorgsky) – nó faoi na saothair a scríobh siad; ag an am céanna léiríonn sí a cuid cainte ar an bpianó. Ag an am, spreag teil-chraoltaí Gornostaeva “Introducing the Young”, a thug deis di aithne a chur ar an bpobal i gcoitinne ar chuid de na daoine a bhí ar thús cadhnaíochta i gceolchoirm an lae inniu, suim mhór. Sa séasúr 1987/88, tháinig an tsraith teilifíse Open Piano chun cinn mar phríomhcheann di.

Ar deireadh, tá Gornostaeva ina rannpháirtí fíor-riachtanach i seimineáir agus comhdhálacha éagsúla ar thaibhiú ceoil agus oideolaíocht. Seachadann sí tuairiscí, teachtaireachtaí, ceachtanna oscailte. Más féidir, taispeánann sé do dhaltaí a ranga. Agus, ar ndóigh, freagraíonn sé ceisteanna iomadúla, téann sé i gcomhairle, tugann sé comhairle. “Bhí orm freastal ar sheimineáir agus siompóisiamaí dá leithéid (tugtar a mhalairt ar fad orthu) i Weimar, Osló, Zagreb, Dubrovnik, sa Bhratasláiv agus i gcathracha Eorpacha eile. Ach, le fírinne, is é an rud is mó a thaitníonn liom ná cruinnithe den sórt sin le comhghleacaithe inár dtír - i Sverdlovsk, Tbilisi, Kazan ... Agus ní hamháin mar go léiríonn siad anseo go háirithe suim mhór, mar is léir ó na hallaí plódaithe agus an t-atmaisféar féin, atá i réim. ag imeachtaí den sórt sin. Is é fírinne an scéil go bhfuil an-leibhéal plé ar fhadhbanna gairmiúla, i mo thuairim, níos airde ná áit ar bith eile inár grianáin. Agus ní féidir leis seo ach lúcháir a dhéanamh ...

Is dóigh liom go bhfuil mé níos úsáidí anseo ná in aon tír eile. Agus níl aon bhac teanga ann.”

Ag roinnt taithí a cuid oibre oideolaíochta féin, ní bhíonn Gornostaeva tuirseach ag cur béime ar an bpointe nach é an rud is mó ná cinntí léirmhínithe a fhorchur ar an mac léinn. taobh amuigh, ar mhodh treorach. Agus ná héiligh go n-imríonn sé an obair atá á fhoghlaim aige mar a bheadh ​​a mhúinteoir ag imirt. “Is é an rud is tábhachtaí ná coincheap feidhmíochta a thógáil maidir le hindibhidiúlacht an dalta, is é sin, de réir a ghnéithe nádúrtha, a chlaonta agus a chumais. Maidir le múinteoir fíor, i ndáiríre, níl aon bhealach eile."

… Thar na blianta fada a chaith Gornostaeva ar an oideolaíocht, chuaigh na mórán mac léinn trína lámha. Ní raibh deis ag gach duine acu a bhuachan ag comórtais léirithe, mar A. Slobodyanik nó E. Andzhaparidze, D. Ioffe nó P. Egorov, M. Ermolaev nó A. Paley. Ach go léir gan eisceacht, cumarsáid a dhéanamh léi le linn ranganna, tháinig i dteagmháil le saol an chultúir spioradálta agus gairmiúla ard. Agus is é seo an rud is luachmhaire is féidir le dalta a fháil san ealaín ó mhúinteoir.

* * *

De na cláir cheolchoirmeacha a sheinn Gornostaeva le blianta beaga anuas, tá aird ar leith tarraingthe ar chuid acu. Mar shampla, trí Sonáid Chopin (séasúr 1985/86). Nó, mionsamhlacha pianó Schubert (séasúr 1987/88), ina measc na Musical Moments is annamh a dhéantar, Op. 94. Bhí spéis ag an lucht éisteachta an Clavierabend tiomnaithe do Mozart – Fantasia agus Sonáid i C mion, chomh maith leis an Sonáid in D Mór do dhá phianó, a bhí ag Vera Vasilievna mar aon lena hiníon, K. Knorre (séasúr 1987/88) .

D’athchóirigh Gornostaeva roinnt cumadóireachta ina stór tar éis sos fada – rinne sí athmhachnamh orthu ar bhealach éigin, seinneadh ar bhealach eile. Is féidir tagairt a dhéanamh ina leith seo ar a laghad do Prelude Shostakovich.

Meallann PI Tchaikovsky í níos mó agus níos mó. Sheinn sí a “Children's Album” níos mó ná uair amháin sa dara leath de na hochtóidí, i gcláir teilifíse agus ag ceolchoirmeacha araon.

“Is dócha go bhfuil grá don chumadóir seo i mo chuid fola. Braithim inniu nach féidir liom ach a chuid ceoil a sheinm – mar a tharlaíonn sé, ní féidir le duine ach rud éigin a rá, má tá – cad é … Cuireann cuid de phíosaí Tchaikovsky mé beagnach deora – an “Sentimental Waltz” céanna ina raibh mé i ngrá ó óige. Ní tharlaíonn sé ach le ceol den scoth: bíonn aithne agat air ar feadh do shaoil ​​– agus tá meas agat air ar feadh do shaoil ​​… “

Ag cuimhneamh ar léirithe Gornostaeva le blianta beaga anuas, ní féidir teip ar cheann amháin eile a ainmniú, b'fhéidir an-tábhachtach agus freagrach. Bhí sé ar siúl i Halla Beag Ardscoil Moscó i mí Aibreáin 1988 mar chuid d'fhéile tiomnaithe do chomóradh 100 bliain ó rugadh GG Neuhaus. Bhí Gornostaeva ag imirt Chopin an tráthnóna sin. Agus d’imir sí go han-mhaith…

“Mar is faide a dhéanaim ceolchoirmeacha, is amhlaidh is mó a bheidh mé cinnte go bhfuil tábhacht le dhá rud,” a deir Gornostaeva. “Ar an gcéad dul síos, cén prionsabal a chum an t-ealaíontóir a chuid clár, agus an bhfuil prionsabail den chineál seo aige ar chor ar bith. Ar an dara dul síos, cibé an gcuireann sé san áireamh sonraí a róil léirithe. An bhfuil a fhios aige cad a bhfuil sé láidir ann, agus cad nach bhfuil sé, cén áit a limistéar i stór an phianó, agus cén áit - ní hea.

Maidir le hullmhú clár, is é an rud is tábhachtaí domsa inniu ná croí shéimeantach áirithe a aimsiú iontu. Is é an rud atá tábhachtach anseo, ní hamháin roghnú údair áirithe nó saothair shonracha. Tá an-teaglaim díobh tábhachtach, an t-ord ina ndéantar iad ag an gceolchoirm; i bhfocail eile, comharbas de mhalartacha ar íomhánna ceoil, staideanna aigne, nuances síceolaíochta… Fiú an plean tonal ginearálta na n-oibreacha a fhuaimeann ceann i ndiaidh a chéile le linn an tráthnóna tábhachtach.

Anois faoi na rudaí atá ainmnithe agam leis an téarma perform role. Tá an téarma, ar ndóigh, coinníollach, gar, agus fós … Ba cheart, i mo thuairim, instinct de shaghas éigin a bheith ag gach ceoltóir ceolchoirme a d’inseodh dó cad atá níos gaire dó go hoibiachtúil agus cad nach bhfuil. Cad is fearr is féidir leis a chruthú dó féin, agus cad ab fhearr leis a sheachaint. Tá “réimse guth léirithe” áirithe ag gach duine againn agus tá sé míréasúnta ar a laghad gan é seo a chur san áireamh.

Ar ndóigh, ba mhaith leat i gcónaí a imirt ar a lán rudaí - idir seo agus sin, agus an tríú ... Tá an dúil go hiomlán nádúrtha do gach ceoltóir fíor. Bhuel, is féidir leat gach rud a fhoghlaim. Ach i bhfad ó ba chóir gach rud a thógáil amach ar an stáitse. Mar shampla, bím ag seinm cumadóireacht éagsúla sa bhaile – iad siúd is mian liom a sheinm féin agus iad siúd a thugann mo dhaltaí chuig an rang. Mar sin féin, i gcláir mo chuid óráidí poiblí, níor chuir mé ach cuid den méid atá foghlamtha agam.

Tosaíonn ceolchoirmeacha Gornostaeva de ghnáth lena tráchtaireacht ó bhéal ar na píosaí a dhéanann sí. Tá Vera Vasilievna ag cleachtadh seo ar feadh i bhfad. Ach le blianta beaga anuas, b’fhéidir go bhfuil brí ar leith faighte ag an bhfocal a díríodh chuig na héisteoirí di. Dála an scéil, creideann sí í féin go raibh tionchar ag Gennady Nikolaevich Rozhdestvensky uirthi anseo ar bhealach éigin; dheimhnigh a sampla arís í agus í ag tuiscint tábhacht agus riachtanas an ábhair seo.

Mar sin féin, is beag atá i gcomhráite Gornostaeva leis an bpobal lena bhfuil ar siúl ag daoine eile ina leith seo. Maidir léi, ní hé an t-eolas faoi na saothair léirithe atá tábhachtach ann féin, ní an fhíriceolaíocht, ní an fhaisnéis stairiúil agus cheoil. Is é an rud is mó ná giúmar áirithe a chruthú sa halla, an lucht éisteachta a thabhairt isteach in atmaisféar figuratively fileata an cheoil - a “dhiúscairt” ar a dearcadh, mar a deir Vera Vasilievna. Mar sin an modh speisialta a bhíonn aici le haitheasc a thabhairt don lucht éisteachta – faoi rún, nádúrtha nádúrtha, gan meantóireacht ar bith, scata léachtóra. Is féidir leis na céadta duine a bheith sa halla; beidh an mothú ag gach duine acu go bhfuil Gornostaeva ag tagairt dó go sonrach, agus ní do “thríú duine” teibí. Is minic a léann sí filíocht agus í ag caint leis an lucht féachana. Agus ní hamháin toisc go bhfuil grá aici dóibh féin, ach ar an gcúis shimplí go gcabhraíonn siad léi éisteoirí a thabhairt níos gaire don cheol.

Ar ndóigh, ní léann Gornostaeva riamh, in imthosca ar bith, ó phíosa páipéir. Bíonn a cuid tuairimí ó bhéal ar chláir inrite seiftithe i gcónaí. Ach tobchumadh duine a bhfuil a fhios aige go soiléir agus go beacht cad ba mhaith leis a rá.

Tá deacracht ar leith ag baint le seánra na cainte poiblí a roghnaigh Gornostaeva di féin. Deacracht na n-aistrithe ó achomharc béil don lucht féachana – go dtí an cluiche agus a mhalairt. “Roimhe seo, ba fhadhb thromchúiseach í seo dom,” a deir Vera Vasilievna. “Ansin chuaigh mé i dtaithí air beagán. Ach mar sin féin, an té a cheapann go bhfuil sé éasca ag labhairt agus ag súgradh, ag seachaint a chéile, tá dul amú mór air.

* * *

Éiríonn méadú nádúrtha: conas a éiríonn le Gornostaeva gach rud a dhéanamh? Agus, is tábhachtaí, conas atá gach rud léi casadh? Is duine gníomhach, eagraithe, dinimiciúil í - seo an chéad rud. Sa dara háit, nach lú suntas, tá sí ina speisialtóir den scoth, ceoltóir erudition saibhir, a bhfuil feicthe go leor, foghlamtha, ath-léamh, d'athraigh a aigne, agus, ar deireadh, is tábhachtaí, tá sí cumasach. Ní in aon rud amháin, áitiúil, teoranta ag an gcreat “ó” agus “go”; cumasach i gcoitinne – go ginearálta, go huilíoch, go cuimsitheach. Tá sé dodhéanta gan creidiúint a thabhairt di maidir leis seo ...

G. Tsypin, 1990