Conas an giotár seacht-teaghrán a sheinm?

Bhí an giotár seacht-teaghrán an-fhorleathan uair amháin inár dtír, agus sháraigh an tóir a bhí aige ar an díograis don ionstraim chlasaiceach sé-teaghrán. Sa lá atá inniu ann, tá gach rud tar éis athrú go díreach os coinne: ní fheictear na seacht teaghrán i gcónaí fiú i siopaí ceoil. Mar sin féin, tá i gcónaí iad siúd atá ag iarraidh a fháil amach conas a imirt ar an ghiotár le 7 teaghráin, ar a dtugtar uaireanta "Rúisis" nó "Gipsy". Chun cabhrú leo - an t-alt thíos, a insíonn faoi leagan amach na hionstraime seo agus na bunghnéithe a sheinm.

Go deimhin, tá an tógáil chéanna ag seacht teaghrán na Rúise agus na Gypsy, agus iad difriúil ina suíomhanna amháin . Is é G mórscála (scála G) an scála Rúiseach, agus is é G mionscála (scála Gm) scála na Gypsy. Ba cheart é seo a mheas níos mine.

Is é seo an chuma atá ar chorda an tiúnta Rúiseach, má thosaíonn tú ón gceann is tiús – an 7ú – téad: DGGBDGD.

Mar an gcéanna ar an gcliath agus ar an tablature:

Tá fuaim iarbhír aon teaghrán giotár ochtáve níos ísle ná mar a léirítear ar an bhfoireann ceoil . Mar shampla, cuirtear an seachtú teaghrán ar an bhfoireann in iúl leis an nóta “D” den ochtábh bheag, ach i ndáiríre is cosúil leis an nóta “D” den ochtábh mhór. Rud beag mearbhall, ar ndóigh, ach rinneadh an cinneadh maidir le taifeadadh den sórt sin chun léamh bileoga ceoil ag an gceoltóir a éascú.

Ach níor cheart duit an iomarca smaoineamh ar conas a fhuaimeann na teaghráin. Déantar gach litríocht ceoil don ghiotár a thrasuíomh ón gceann bunaidh octave níos airde, agus mar sin is féidir linn glacadh leis go coinníollach go bhfuaimeann an ionstraim seo go díreach mar atá sé scríofa sna nótaí. Agus sna cásanna sin nuair is gá duit séis a sheinm ó scór uirlis ceoil eile, a bhfuil a fhuaim ag teacht le nodaireacht na páirce sonraithe, beidh ort na fuaimeanna a cheartú go neamhspleách ochtúid níos airde.

Déantar teaghráin oscailte an ghiotár gypsy a thiúnadh beagán difriúil: DG – Bb -DG- Bb – D. Is é sin, anseo tá an dara agus an cúigiú teaghrán ísliú le leath-thon: i gcóras na Rúise bhí siad "si", sa gypsy tháinig siad "si-flat". D'athraigh eochair an chorda G ó mhór go mion.

Ar an gcliath agus ar an tablature, tá cuma mar seo ar chóras gypsy na seacht téad:

Ba chóir go gcuirfí tús i gcónaí le ceachtanna foghlama nó le seinm an ghiotár seacht dtéad le seiceáil éigeantach agus le coigeartú téaduirlisí na hionstraime go fuaimeanna caighdeánacha. Is féidir an socrú a dhéanamh ar bhealaí éagsúla:

• de réir cluaise, rud nach féidir le tosaitheoirí a fhoghlaim;
• le forc tiúnta le fuaim “la” an chéad ochtáibh;
• le haghaidh uirlis ceoil tiúnta eile (pianó, harmonica, bosca ceoil, mandolin, agus mar sin de);
• trí tiúnóir leictreonach;
• ag baint úsáide as clár ríomhaire.

Tá prionsabail oibríochta na bhfeistí digiteacha seo beagnach mar an gcéanna, agus beidh a gcomhéadan soiléir do gach duine. Piocann siad suas fuaim na sreinge, socraíonn siad airde na sreinge agus molann siad, trí tháscaire, an téad a dhéanamh níos doichte nó a scaoileadh go dtí an minicíocht creathadh atá ag teastáil. Agus tá na siombailí chun fuaimeanna a ainmniú mar an gcéanna leo siúd a luaitear thuas: DGDGBD (nó rud éigin difriúil).

Is féidir tiúnadh cluas nó uirlisí eile a dhéanamh tar éis taithí éigin a fháil ar an uirlis a sheinm. Ag an am céanna, níor chóir dearmad a dhéanamh go bhfuil an giotár fuaimeanna ochtach níos ísle. Mar sin, nuair a bhíonn tú ag tiúnadh, mar shampla, an chéad teaghrán ar an bpianó, ba chóir duit eochair “ath” an chéad ochtamh a bhrú, ag casadh an phionna chomhfhreagracha ar an ghiotár ionas go bhfuaimníonn an chéad teaghrán i gcomhar (ar an mbealach céanna) le fuaim na an eochair seo.

Tá a saintréithe féin ag foghlaim conas an giotár 7-teaghrán a sheinm, difriúil ó chineálacha eile giotáir. Áit éigin tá sé níos deacra, a mhínítear le líon mór teaghráin ná giotár clasaiceach nó fuaimiúil sé-teaghrán, ach áit éigin, ar a mhalairt, tá sé níos éasca, mar gheall ar a chóras oscailte. Tá sé níos deacra freisin an teicníc barre ar shraith seacht-teaghrán a dhéanamh (tá an iomarca teaghráin ann) i gcomparáid le hionstraim chlasaiceach. Cruthaíonn fretboard níos leithne giotár na Rúise go leor míchaoithiúlacht.

Maidir le seinnteoirí giotár atá ag tosú ón tús, is féidir an t-ord seo a leanas a mholadh chun na bunghnéithe a bhaineann le seinm na hionstraime a fhoghlaim.

• Chun máistreacht a fháil ar an oiriúnach ceart leis an uirlis agus suíomh optamach na lámha. Is féidir é seo a dhéanamh le cabhair ó litríocht oideachais – scoileanna agus ranganna teagaisc ábhartha. Foghlaimíonn siad freisin cad a chiallaíonn méarú agus conas a léirítear méara na láimhe agus na dtéad.
• Ar teaghráin oscailte, foghlaim conas gníomhú le méara do láimhe deise. Is é sin, chun máistreacht a dhéanamh ar na teicnící a bhaineann le stailceanna pluáilte (gan tacaíocht) agus sleamhnáin (le tacaíocht ar an teaghrán in aice), roinnt cineálacha simplí de fhórsa brute, súgradh ordóg ar leithligh, súgradh athraitheach ar shraith amháin leis na méara in aice láimhe. Ag an am céanna, déan staidéar ar nodaireacht cheoil, ar shlí eile beidh an teagasc deacair. Seo iad na bileoga ceoil agus na cluaisíní le haghaidh cuid de na cleachtaí seo:

• Foghlaim cúpla cleachtaí crómatacha ag baint úsáide as mhéara do láimhe clé.
• Tosaigh máistreacht a fháil ar scálaí éasca laistigh de dhá octaves in aon áit amháin. I bhfianaise thiúnta oscailte an ghiotár, is féidir é seo a dhéanamh in aon áit amháin. Is é an scála i D mór an chéad chleachtadh dá leithéid:

• Seinn strumming shimplí (arpeggios) le hathrú corda simplí ina bhfuil teaghráin oscailte . Mar shampla, piocadh ardaitheach, íslitheach agus measctha leis an dord agus na trí teaghráin is tanaí.
• Foghlaim cúpla corda ag baint úsáide as válsa spíonta mar shampla. Mar shampla, cordaí C, Dm agus Am. Seinntear an troid válsa mar seo: imrítear an dord leis an ordóg, agus seinntear dhá chorda ceann i ndiaidh a chéile trí na teaghráin chomhfhreagracha a spíonadh ag an am céanna le méara innéacs, lár agus fáinne na láimhe deise.

Seo roinnt leideanna do thosaitheoirí giotár:

• foghlaim a imirt ar an ionstraim, máistir láithreach an litearthacht ceoil;
• ná neamhaird a dhéanamh ar an bhfeistiú leis an ngiotár atá molta ag gairmithe: tá go leor taibheoirí tar éis oibriú amach go foirfe, tá sé áisiúil agus praiticiúil, agus déanfaidh sé tuirse a mhaolú;
• do leanaí, is fearr an ceathrú nó an cúigiú samhlacha de sheacht teaghráin a úsáid, a bhfuil méideanna ionstraimí níos lú acu;
• ba chóir ceachtanna le múinteoir a reáchtáil ar a laghad 1-2 huaire sa tseachtain, agus féin-staidéar - go laethúil.